Telopea Topics N06

PRINCIPAL REPORT

Dear Parents and Carers,

Welcome to term 2! I hope you and your children had an enjoyable and safe break. There was a sense of some weariness at the end of Term 1, so I hope your children got a chance to engage in some different learning, catch up with friends (and family of course), and recharge their batteries. I invested a reasonable amount of energy in this during the holiday period; surfing, riding, bushwalking, playing board games, catching up with friends (yes, even Principals and their kids have friends 😊), and kicking back with my two youngest children. It was time well spent. 

I also took the opportunity to visit Quaama Public School. A group of Quaama students will visit us in May during their excursion to Canberra and it was great to catch up with Daniel, the Principal, to get a sense of the school and what they are hoping to achieve through their excursion to Canberra. I expect the students will enjoy the opportunity to see a large school in action (they have a total of 45 students) and to experience some well-known Canberra attractions.

School Improvement

Over the break and early in the term we have continued to refine our School Improvement planning, focussing more on the targets and measures we will use to map our progress over the next few years of the plan. One of the tasks to support our improvement that we are engaging in this year is the implementation of Version 9 of the Australian Curriculum (ACV9). This is significant work for the school, which includes an audit of current curriculum offerings to identify when particular topics/concepts are covered in both the French and Australian curriculums, where these occur in ACV9, and redesigning coherent curriculum implementation across the school.

Staffing Snapshot

Late last term you received a letter from Katy Haire, the ACT Education Directorate Director General, outlining the potential for disruption to school programs due to teacher shortages (absence due to illness as the flu season approaches and the national teacher shortage). Due to leave and staff winning jobs outside education, we have started the term with a couple of vacancies. We are using internal cover to enable continuity of learning while we attempt to engage new staff. There may be instances in the future though where classes are split/collapsed, and mass supervision occurs. If this eventuates, learning has been structured by teachers to allow students to continue their learning journeys, although the regular explicit teaching may not be as strong a feature.

Professional Learning

Early this term I presented Work Health Safety (WHS) information to staff to ensure there is a common understanding of working safely across the school. The work we did incorporated staff, student and organisational WHS, and I was impressed with the knowledge of staff and their keenness to consider potential areas of strength and those for improvement.

During week 2, we were lucky enough to have Agency for French Education Abroad (AEFE) professional learning educators presenting to staff in both the primary and secondary areas. It’s terrific for us to be able to access this learning and one of the advantages of being an AEFE Partner School. I look forward to seeing how it impacts on teacher practice.

ANZAC Day

On Friday of week 1 we commemorated ANZAC Day across the school. Our Year 9/10 attended an in-person ANZAC assembly, our Years 7/8 engaged through our Personal and Social learning, and our primary students attended an outdoor commemorative assembly.

School Centenary

We have our school centenary coming up on 11 September of this year. A small committee has been considering initial plans for our celebrations and there will be a call out shortly for broader input. Please keep an eye out for opportunities to become involved as we will be asking soon.

School Well-Being

As we enter the flu season and given that COVID is still impacting the Canberra community, please keep your children home if they are unwell.

LE RAPPORT DU PRINCIPAL

Chères familles,

Bienvenue en ce deuxième trimestre ! J'espère que vous et vos enfants avez passé d’excellentes vacances. J’espère que le sentiment de lassitude en fin de trimestre dernier est loin derrière vous, et que vos enfants ont eu l'occasion d’apprendre des choses différentes, de prendre des nouvelles de leurs amis (et de leur famille bien sûr), et de recharger leurs batteries. J'ai moi-même passé des vacances plutôt actives : surf, équitation, randonnée, jeux de société, temps avec des amis (oui, même les principaux et leurs enfants ont des amis 😊), et détente avec mes deux plus jeunes enfants. J’ai bien occupé mon temps.

J'ai également profité des vacances pour visiter l'école publique de Quaama. Un groupe d'élèves de Quaama nous rendra visite en mai lors de leur déplacement à Canberra et j'ai été ravi de rencontrer Daniel, le principal, afin de mieux connaître l'école et de ce qu'ils espèrent réaliser lors de leur venue à Canberra. Je m'attends à ce que les élèves apprécient de voir une grande école en action (ils ont un total de 45 élèves) et de découvrir certaines attractions bien connues de Canberra.

Plan d’amélioration de l’école

Pendant les vacances et au début du trimestre, nous avons continué à affiner notre plan d'amélioration de l'école, en nous concentrant davantage sur les objectifs et les mesures que nous utiliserons pour cartographier nos progrès au cours des prochaines années du plan. L'une des tâches que nous entreprenons cette année pour soutenir notre amélioration est la mise en œuvre de la version 9 du programme australien (Version 9 of the Australian Curriculum -  ACV9). Il s'agit d'un travail important pour l'école, qui comprend un audit des programmes actuels afin d'identifier quand des sujets/concepts particuliers sont couverts à la fois dans les programmes français et australien, où ils se trouvent dans l'ACV9, et de redéfinir une mise en œuvre cohérente du programme pour l'ensemble de l'école.

Point sur les absences

À la fin du trimestre dernier, vous avez reçu une lettre de Katy Haire, directrice générale de la Direction de l'Education de l’ACT, soulignant le risque de perturbation dans l’enseignement en raison de la pénurie d'enseignants (absences pour cause de maladie à l'approche de la saison de la grippe et pénurie nationale d'enseignants). En raison d’enseignants prenant un congé ou obtenant un emploi en dehors du secteur de l'éducation, nous avons commencé le trimestre avec quelques postes vacants. Nous avons recours à une couverture interne pour permettre la continuité de l'apprentissage pendant que nous essayons d'engager de nouveaux enseignants. Il se peut toutefois qu'à l'avenir, des classes soient dédoublées/réduites et qu'une surveillance commune des élèves ait lieu. Dans ce cas, l'apprentissage a été planifié par les enseignants pour permettre aux élèves de poursuivre leur parcours d'apprentissage, même si l'enseignement explicite régulier ne sera peut-être pas aussi important.

Développement professionnel

Au début du trimestre, j'ai présenté au personnel des informations sur la santé et la sécurité au travail (SST) afin de garantir une compréhension commune de ce domaine à l'école. J'ai été impressionné par les connaissances du personnel et par sa volonté de prendre en compte nos points forts et nos points à améliorer.

Au cours de la deuxième semaine, nous avons eu la chance d'avoir des formateurs de l'Agence pour l'enseignement français à l'étranger (AEFE) qui se sont adressés au personnel du primaire et du secondaire. C'est une chance pour nous de pouvoir accéder à cet apprentissage et c'est l'un des avantages d'être une école partenaire de l'AEFE. J'ai hâte de voir l'impact que cela aura sur la pratique de nos enseignants.

Commémoration de l’ANZAC

Le vendredi de la première semaine, nous avons commémoré la Journée de l'ANZAC à l'école. Nos élèves de 3e et Seconde ont assisté à une assemblée de l’ANZAC en personne, nos élèves de 5e et 4e ont participé à notre apprentissage personnel et social, et nos élèves du primaire ont assisté à une assemblée commémorative en plein air.

Centenaire de l’école

Le centenaire de notre école aura lieu le 11 septembre de cette année. Un petit comité s'est penché sur les plans initiaux de nos célébrations et nous lancerons bientôt un appel pour obtenir une participation plus large. Nous aurons bientôt besoin de vous, alors n’hésitez pas à consulter les possibilités d'implication dès qu’elles se présenteront.

Santé à l’école

Alors que la saison de la grippe débute, et compte tenu du fait que le COVID continue d'affecter la communauté de Canberra, nous vous demandons de garder vos enfants à la maison s'ils ne se sentent pas bien.

PRIMARY NEWS

Primary News

Kindy and Year 6 Sports Buddies

Our Term 1 Sports Buddies was a big success! There were lots of smiles from students big and small. Year 6s had fun, but also quickly realised how hard it is to get students to listen and understand instructions. It was a big learning experience and one that they would like to do again later in the year. A big thank you to all teachers for running this program but especially to Ms Peios for leading it. Well done Year 6 leaders!

Year 1

After a wonderful break, Year 1 have resettled into working routines. In English this term, Year 1 will be focusing on the Writing Process. We will introduce the different stages of this process to encourage students to become enthusiastic and independent writers!

This week we began the prewriting steps by thinking about our holidays and then talking about what to write. This is such an important step in allowing students to process what they want to say. It also allows them an opportunity to rehearse what to say and then a chance to listen to ideas from a partner.

The next step is to plan their story. After we plan, we begin to draft. In this stage the most important thing is for students to get their ideas written down.

Over the coming weeks we will be introducing revising and editing our work to get it ready for publishing!

Cette année encore c’est avec grand plaisir que l’ensemble des 4 classes de CP participent aux activités sportives organisées par les élèves du secondaire et encadrées par Simon Foxhill que nous remercions chaleureusement.  

Notre premier après- midi  bien actif  s’est déroulé  avec un ensemble de jeux sportifs comme le OZ tag. 

Our first active afternoon took place with a series of sports games such as OZ tag.

Here are some comments from the CP students: 

Jasmine 1.4 said, 'I like the first game, OZ tag.' 

Paul and Lea 1.4 said, 'We like it because there are games where we run.'

Romeo 1.4 :’It is fun.’

Neriya 1.1 said, 'I really like this game because we have to chase each other.'

Once again this year, it is with great pleasure that all four Year 1 classes participate in the sports activities organized by the high school students and supervised by Simon Foxhill, whom we warmly thank. 

Year 2

Year 2 are learning about symbols. During the last week of term 1, Year 2 went on an excursion to Parliament House. We visited the Australian Coat of Arms exhibition. The students enjoyed learning about parliament and searching for symbols. A highlight was seeing the Lego model of parliament house, made from 152,000 bricks. They were exhausted but happy after their long walk

Sustainability News:

Because our school is a leader in caring for our environment, Telopea Park school was asked by the Commissioner for Sustainability and the Environment, Dr Sophie Lewis, if some students at our school could write or draw about:” What are your hopes for the environment”.

We would like to share with you some of the Year 5 students’ reflections.

NOUVELLES DU PRIMAIRE

Grande Section de maternelle et Buddies de 6e

Notre rencontre de Buddies de sport du premier trimestre a été un grand succès ! Les élèves, petits et grands, ont affiché de nombreux sourires. Les élèves de 6e se sont bien amusés, mais ils ont aussi rapidement réalisé à quel point il est difficile de faire écouter et comprendre les instructions à d’autres élèves. Ce fut une belle expérience d'apprentissage qu'ils aimeraient renouveler plus tard dans l'année. Un grand merci à tous les enseignants pour avoir organisé cet événement, mais surtout à Mme Peios pour l'avoir dirigé. Bravo aux élèves de 6e !

Après d’excellentes vacances, les élèves de CP se sont réinstallés dans leur routine de travail. En anglais, ce trimestre, les élèves de CP se concentreront sur le processus d'écriture. Nous présenterons les différentes étapes de ce processus afin d'encourager les élèves à devenir des écrivains enthousiastes et indépendants !

Cette semaine, nous avons entamé les étapes de la pré-écriture en pensant à nos vacances, puis en discutant de ce qu'il fallait écrire. Cette étape est très importante car elle permet aux élèves de réfléchir à ce qu'ils veulent dire. Elle leur permet également de répéter ce qu'ils ont à dire et d'écouter les idées d'un élève partenaire.

Cette année encore c’est avec grand plaisir que l’ensemble des 4 classes de CP participent aux activités sportives organisées par les élèves du secondaire et encadrées par Simon Foxhill, que nous remercions chaleureusement.  

Notre premier après- midi  bien actif  s’est déroulé  avec un ensemble de jeux comme le OZ tag. 

Quelques commentaires des cp:

Jasmine CP.4 : “J’aime le premier jeu OZ Tag”

Paul  et Lea CP.4 : “J’aime parce qu’il y a des jeux où on court”

Romeo CP.4 : “It is fun .”

Neriya CP.1 : “J’aime bien ce jeu parce qu'il faut se courir après”

Les élèves de CE1 étudient les symboles. Au cours de la dernière semaine du premier trimestre, les élèves de CE1 ont fait une sortie au Parlement. Nous avons visité l'exposition sur les armoiries australiennes. Les élèves ont apprécié d'en apprendre plus sur le parlement et de rechercher des symboles. L'un des meilleurs souvenirs de la sortie a été la maquette en Lego du Parlement, fabriquée à partir de 152 000 briques. Ils étaient épuisés mais heureux après leur longue marche !

Sustainability News:

Because our school is a leader in caring for our environment, Telopea Park school was asked by the Commissioner for Sustainability and the Environment, Dr Sophie Lewis, if some students at our school could write or draw about:” What are your hopes for the environment”

We would like to share with you some of the Year 5 students’ reflections

LANGUAGE ACQUISITION

Welcome to the Language Acquisition Faculty. There are a few staffing changes from last year. Firstly, a warm welcome to the newest member of our faculty, Catherine Walker, who joins us teaching Spanish. We welcome back Ana Olsen to Italian and Cindy Gomez Paez to Spanish this year. First term also saw Sara Rapp, Karl-Erik Paasonen and Kassem Saikal take classes for Kerryn Taylor whilst she was out injured. Kerryn has now returned to us and will continue in her role full-time. Also thanks to Meri Dragecivic who stepped in for Rozita Abdul-Rahman whilst she was on leave last term.

To help students with their learning, each language has their own website which has various information for you to access including Unit Outlines, websites, permission notes and YouTube links. This will hopefully help you to see some of the things we are learning in class and enable you to support the language learning at home. We recommend that all students spend at least 5-10 minutes a day reinforcing the vocabulary and structures learnt in class.

Check out our websites here:

French: https://sites.google.com/ed.act.edu.au/french-2022/home

Spanish: https://sites.google.com/ed.act.edu.au/spanish2022/home

German: https://sites.google.com/ed.act.edu.au/tlpsgerman2022/home

Italian: https://sites.google.com/ed.act.edu.au/italian-2022/home

Indonesian: https://sites.google.com/ed.act.edu.au/indonesian-telopea-park-school/home

Japanese: https://sites.google.com/ed.act.edu.au/japanese-at-telopea/home

Chinese: https://sites.google.com/ed.act.edu.au/mandarin-extension-enrichment/home

German

It has been an exciting start to the term for the Year 10 German Class, who attended the event “Tag der deutschen Sprache” at the Embassy of Switzerland on Thursday. This event was a collaboration by the Embassies of Switzerland, Germany and Austria, together with schools and local German organisations to provide a German language day for students in Years 10-12 in Canberra learning German. The day involved a welcome from the embassies, icebreaker games, group language activities, culture knowledge games and a wonderful buffet lunch themed on the cuisine from the three countries. The apple strudel was a particular hit!

We are very thankful to the embassies and organisations that came together to make the day happen. It was a special experience for our students and our first visit to the embassy as part of our German studies program and put their language learning into practice.

You can see the social media for the event posted by the Embassy of Switzerland here:

Facebook: https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid025VyHcGwXUr6Xzgcfa8WZ7kdH8vMzMNWho6pvjksSJwTi2oCQ3MSxE3iaDkFgBkBl&id=100068981837004&sfnsn=mo&mibextid=RUbZ1f

Twitter: https://twitter.com/SwissEmbassyAUS/status/1651458286900637697

Coming up soon for our Year 8-10 students is the Kino for Kids excursion as part of the German Film Festival in Week 3. We look forward to viewing a German film as part of the festival. There are also weekend family-friendly films on offer. More information can be found on the Palace Cinema website here: https://www.palacecinemas.com.au/festivals/german-film-festival/

Italian

Celebration of Carnevale – Term 1

Every year the famous celebration of Carnevale takes place in Venice, Italy. This is a Christian feast which occurs in the fortnight leading up to Shrove or Pancake Tuesday. ‘Carnevale’ means ‘saying goodbye to meat’. In earlier times, people gave up meat during the season of Lent in the Catholic calendar. Italy’s predominant religion is Roman Catholic.

During Carnevale, people wear costumes and masks to conceal their identity and play tricks on one another before Ash Wednesday which marks the start of Lent – feasting before fasting to use up all the perishable foods.

In Term 1, the Italian students made Carnevale masks and enjoyed some Crostoli – typical treats served during Carnevale.

French

In French we celebrated Francophonie Week and made posters about the importance of the French language around the world. Students looked at many countries, statistics, art and music to have a better understanding of the culture. We also spent Week 10 having our own French Film Festival, watching classic French films and of course consuming croissants, macarons and other tasty delights.

Chinese

 At the end of Term 1, Year 8, Year 9 and Year 10 Chinese students had a YUMMY excursion! They went to the Hellenic Club and enjoyed a YumCha banquet. Yumcha is a tradition of brunch of Chinese tea and dim sum which is originally popular in Southern China and now in many western countries. Students had BBQ pork buns, prawn dumplings, roast duck, soya rice noodles, egg tarts with the refreshing jasmine tea. Students not only appreciated the food, but also applied their language skills and knowledge.

Asian Languages

On Thursday, week 2 of term 2, our Year 7 students studying Chinese, Indonesian and Japanese will attend an excursion to the National Arboretum. Kites are used in China, Indonesia and Japan for many different festivals and events. The classes have been working on preparing kites to fly on their excursion. Students have researched images of artworks from their countries of study and chose their designs. They practised on paper before painting on their kites. Everyone’s kites look great! We can’t wait to see them in the air!

Spanish

 At the end of term 1 the year 7 students investigated the different cultures from the Spanish speaking countries. Students focused on the gastronomy, clothing, geological region, animals and dance culture unique to the country of their choosing. The research was presented in the form of posters. We learnt how diverse and interesting the Spanish speaking world is.

SPORTING SHOUT OUTS

Sporting Shout out – Week 2 term 2

Congratulations to Leo LAFOY-BROWN and Finn EDWARDS (Year 10) on their selection in the School Sport ACT Boys Volleyball team to complete at the School Sport Australia National Championships here in June. We look forward to being able to cheer you on at your home court.

Congratulations to Aisha SHAVE (Year 8) on her achievements at the recent Australian Junior Track and Field Championships. She went with a goal to finish in the top 8 in all her events.

She finished with:
         1st and is the National Age Champion in 200m hurdles
         4th 200m
         6th long jump
         8th 100m

We've had our Primary South Weston and Secondary South Swimming teams out at the Regional Championships in the past few weeks, with the ACT Championships coming up next week. Congratulations to all swimmers – we will post results all together to celebrate your achievements.

Years 5&6, 7&8 and the 9&10 girls and boys Futsal teams competed late last term at the ACT Schools Championships. Big CONGRATULATIONS to the 9&10 Boys – 1^st place and the 5&6 boys – 2^nd place. Well done also to our 5&6, 7&8 and 9&10 girls, who were all semi-finalists, narrowly missing out on a finals spot, and our year 8 boys who were quarter finalists.

ORIENTEERING NEWS

High SC-ORE High School Orienteering High School and College students

This is being held for the first time this June following the success of the Primary school program (read below).

Melba Copland 1^st & 8^Th June

Telopea Park School 15^th June (school grounds) 22^nd June in Telopea Park.

SC-ORE School Orienteering Primary school students

This is held twice per year - in Autumn and Spring.

We have just concluded Autumn 2023 program at Torren PS, Chapman PS, Trinity Christian School, Holy Family Gowrie.

We are hopeful to conduct Spring 2023 at schools located in inner south – Telopea Park, Red Hill, Curtin, Garran. Watch this space for news on events in Spring.

High School and Primary School Orienteering Championships 2023

Dates for the championships are:

High School/College Champs - 26^th August

Primary School Champs – 22^nd November

We will let you know more information as it arrives.

Are you interested in playing HOCKEY this season – the Old Canberran’s Hockey Club are needing a few extra players to fill their U13 Girls Hockey team. If you might be interested, please contact Nicola Priest on 0430463536 for more information. Old Canberran’s Hockey Club has a LONG history with Telopea Park School – it started out as “Telopea Hockey Club”, made up of parents and children from our school. It is a club with a rich history and great tradition of past students and families playing for them, including former Australian players.

CENTENARY COMMUNITY MEETING

Dear Parent/Carers,

As you would be aware our 100^th Birthday is approaching fast.

I am seeking community input into what our celebrations will look like.

If you would like to join in a our Centenary meeting, please come along on

Wednesday 10 May 8:00 – 9:00am School Common Room (Staff Room)

Come into the main entrance and straight across the hallway

Students are welcome but will need to be with their parent or carer, to have an idea of how many will be attending please rsvp to telopea.enquiry@ed.act.edu.au

Student’s will have a chance to have an input through the Student Representative Council (SRC) and a suggestion box that is in the main front office.

Mary Ryan

Business Manager

COMMUNITY NEWS

2024 school year enrolments are open

Enrolments for the 2024 school year for students transitioning schools or starting at a school are open. Visit education.act.gov.au for the online application link and information about the school in your child’s Priority Enrolment Area. School information sessions for prospective students are being held throughout May. Alternately, visit school websites to find out more or contact the school directly. Apply by 2 June to receive an offer by 24 July 2023.

Apply online to enrol in an ACT public school for the 2024 school year. Check your child or young person’s Priority Enrolment Area, visit the school’s website and get ready to attend an information session. If you apply by 2 June, you will receive an offer from 24 July 2023 and be set for 2024 https://bit.ly/3Zqhoj9

50 years of IMP

Instrumental Music Program

To celebrate 50 years of IMP 1973-2023, the program will be holding a reunion band event and concert on Sunday June 18 at Llewellyn Hall, ANU School of Music.

Reunion band rehearsal 10.00-11.30am and concert 2.00-4.30pm

Former SCB – Senior Concert Band – students and staff are invited to join the band for the day

Families, friends and colleagues of the program are invited to attend the free concert

Follow our facebook page – “50 years of IMP”

Link to register for reunion band as a player                        Link to access free concert tickets

https://forms.gle/YHSBSrDEJw91DUtd7                                https://www.trybooking.com/CGAJE

Nominations for 2023 ABC Canberra Community Spirit Awards

Due 19 May 2023

The 2023 ABC Canberra Community Spirit Awards celebrate the power, strength, and diversity of our vibrant community by recognising people who are making a difference. Nominations are now open for the 2023 ABC Canberra Community Spirit Awards. There awards are split into four categories:

• Community All Star (individual) – recognises outstanding leadership, vision and ingenuity of an individual which has led to greater community good will.
• Multicultural Community Champion (team or individual) – recognises a team or individual who unites people from various cultural backgrounds to celebrate diversity and promote multiculturalism.
• Senior Community Champion (individual) – recognises a person who is 60 years or older and demonstrates exceptional dedication towards their community, resulting in increased goodwill within the community.
• Youth Community Champion (individual) - recognises outstanding leadership, vision and ingenuity of an individual aged between 18 and 30, which has led to greater community good will.

Submit your nomination for an individual or team and highlight the amazing work they've done in our community through 2023 ABC Canberra Community Spirit Awards.

P&C NEWS

www.telopeapnc.org.au

Introduction to the new P&C President

Hello Telopea Park School P&C community.

My name is Alison Behie-Valentine, and I have just been elected as the P&C president for 2023.

I wanted to introduce myself and tell you a little bit about the vision for the P&C this year. I am the parent of a child in year 2. In my professional life, I am a biological anthropologist, and when I have some down time, I enjoy baking with my kids, going to the gym and watching crime shows.

Growing up in Canada, I did all of my schooling in both French and English. As a result, I am passionate about bilingual education and all the opportunities it can provide our kids.

Working with a very talented team of P&C executive members and office bearers, we have set one of our key aims this year at increasing parent engagement and establishing some targeted committees in areas that you, as a community, have highlighted are important to you.

The first call for volunteers is below. I’m always really happy to talk about new ideas and to answer any questions you may have, so please never hesitate to get in touch via email (president@telopeapnc.org.au) or to attend a P&C meeting for a chat in person.

I would also like to say a big thank you to the previous president, Jenn Foulcher, for her hard work in the role over the previous few years.

Parent Volunteers wanted

The P&C are looking to form 2 subcommittees to work with the school on issues of importance for the community.

1. Communication subcommittee: This subcommittee will work with the P&C and the school executive to develop a communication plan for the school. We will focus on what information parents would like to see and how this can be communicated more effectively to different stakeholders.

1. Information sessions: This group will work with the P&C to organise some parent and community focused information sessions on a variety of topics of interest. These can be anything the committee thinks will be useful for parents to come together and talk about. It may involve bringing in speakers, or organising general information and discussion sessions on relevant topics (i.e. cybersecurity, gifted and talented students, emotional wellbeing).

Call for Lost Property Coordinator(s): we are also looking for 1 or more Lost Property Coordinators to come to the lost property area (near the bike shed opposite the Francophonie Hall) once a week or every other week and sort items in the lost property cupboards (i.e. named/unnamed items).

Any parents interested in being part of the above initiatives and/or volunteering as a Lost Property Coordinator should contact our P&C President, Alison Behie-Valentine, at president@telopeapnc.org.au.

P&C’s Open Meeting

The next P&C meeting open to our school community will be held in week 4, on 17 May at 6:30pm, in the Senior School Staff room.

Any ideas, thoughts, suggestions are welcome to inform that meeting and can be sent to our president, Alison (president@telopeapnc.org.au).

The P&C’s meeting dates can be found on our website (https://telopeapnc.org.au/meetings/).

Welcome back to Term 2, Families!

Thank you to all the families who supported our School Holiday Program! We have had lots of wonderful feedback.

For those who did engage with the School Holiday Program, please keep an eye out for our End of School Holiday Survey, which was emailed out this week, and take a couple of minutes to talk with your children and complete the survey when you have a chance. The more feedback we get, the better a program we can continue to provide to your families.

We continue to receive alterations on bookings as we move into Term 2, so please be sure to notify us as soon as you know what your care arrangements for this term are, so that we can update bookings.

A reminder to all families to please inform us, either by email or by phone, when your children will be absent for your bookings, so that we can complete attendance as efficiently as possible each.

If you have any questions or suggestions, feel free to speak with any member of the educator team, email us at director@tpsoshc.org.au or give us a call on 0426 692 553.

The P&C Events & Fundraising team will be hosting a small stall at this year's Alliance Française European Festival. Hosted at Alliance Française (66 McCaughey St, TURNER), this annual event showcases French and European culture and food and runs from 10am to 3pm this Sunday 7 May.

As part of our stall, we are offering baked goods for sale as a small way to raise funds for children's outdoor furniture for the junior school.

If any parents would like to contribute baked goods for us to sell and raise money for this good cause, we would welcome your contribution! 

Should you wish to bake anything, please let us know (telopeaevents@gmail.com). 

If you are coming to the markets, you can simply drop baked goods off at the stall during the day. All we ask is that you include a list of ingredients and have the goods divided or sliced into portions if necessary.

If you are not planning to visit the markets, but are keen to bake, please contact Jeannot (0468350940) or the Telopea Events Team at telopeaevents@gmail.com, to see if we can make arrangements to include your contribution in the sale. Merci!

Mother’s Day Run Fun

🏃‍♀️Mother's Day Classic Fun Run - Sunday 14 May, Rond Terrace, Parkes Way, Parkes (8am for the 10km run and 9.30am for the 5km walk/run)

📢 Telopea community, let's get together for our first 2023 event and celebrate our mums, aunties, special persons, grandmothers whilst raising money to support breast cancer research!

We have already raised $850 so far! Let’s keep it going!

- Register for the Canberra Mother's Day Classic, for either the 10km run, or 5km run or walk: https://www.mothersdayclassic.com.au/act-canberra-lakeburleygriffin

- As part of the registration, ensure you join our team: "Telopea Park School, Lycee Franco Australien".  It is important that you register to join our school team so we prepare a care package for the registered mum/aunty/grandmother/special person and know to look out for you! 

On the day

🥇 Wear your best Telopea or red or white shirt and bring the colours of our school during this important race - this will also help us identify each other!

After the event

Meet on the finish line for a group photo

- All mums to receive a care package 

- Participate in our free yoga / stretching session offered by a mum-yogi Muriel!

Unable to come but want to support the team? 
No problem! You can support our school team and help us meet our goal by donating and sharing our fundraising page: https://www.mothersdayclassic.com.au/fundraisers/telopeaparkschoollyceefrancoaustralien

 
Education legislation changes

The ACT Government is consulting on a broad range of amendments to the Education Act (see https://bit.ly/3Ntowcc). The ACT P&C Council will be creating a detailed submission to represent parents and P&Cs. They will focus on the two areas where the most major changes are being proposed:

• 'Enabling flexible attendance requirements'
• 'Procedures to encourage attendance'

The ACT P&C Council will be working to collect in-depth parent views on these areas in the coming weeks, so look out for opportunities to input your views. Individuals can also make their own submission (https://bit.ly/3Ntowcc) or complete the Your Say Questionnaire (https://bit.ly/3ALBxGE).

Did your child sit NAPLAN this year?

This year, there were a few changes to the NAPLAN test, including being held earlier in the year. To understand the impact on students, researchers at Monash University are conducting a survey (https://bit.ly/3LKVSSx), seeking views from Australian students in Years 3, 5, 7 and 9 who took the NAPLAN test this year.

Parents are asked to assist students to complete the survey, which will take less than 10 minutes.

Reimagining schools

What if we reimagined schools as places which focus equally on children's health, wellbeing and learning?
Hear from Finnish teacher and academic Professor Pasi Sahlberg and paediatrician, researcher and policy adviser Professor Sharon Goldfeld, at this free webinar presented by The Australian Human Rights Commission, on Wednesday 10 May, 7.30pm. There is more information on the event registration page: https://bit.ly/3VkY6eF.

Education Services Australia would love to know more about how you use myfuture, the National Career Information Service, to support your child/ren in their career exploration, planning and decision-making. They would love to know what you think about myfuture and hear your ideas or suggestions for future development.

If you complete their 5-minute survey (https://bit.ly/3noloUw), you can go into a draw to win one of two $100 gift cards.

Childcare inquiry

The Australian Competition & Consumer Commission (ACCC) wants to hear the views of parents and guardians about childcare services in Australia to understand the factors that influence their family’s choice to use or not use childcare. Parents and guardians with children aged 0 – 13 years and parents and guardians of children with disability aged 0 – 18 who may be eligible for childcare are asked to complete a survey.

By completing the survey (https://bit.ly/41T53pD), you will help provide a more complete picture of the issues impacting the price and availability of childcare in Australia. Closes 31 May.

Stay Connected!

The P&C Newsletter keeps everyone informed of P&C meetings, events and school & community activities. P&C has its own e-Newsletter and website www.telopeapnc.org.au. Please note, we need your permission to send you emails via our emailing list. Please subscribe today to stay informed. Sign up at https://www.telopeapnc.org.au/subscribe/ to receive our updates!

The P&C Facebook Page is now available to publish P&C news, events, activities - https://www.facebook.com/Telopea-Park-School-Parents-and-Citizens-Association-392517621574046 

Parents Facebook Groups per year - These groups have been set up by parents for parents to share valuable information with parents whose kids attend the same year classes. This can be very useful with lost notes and forms in the primary kids’ pochettes, events, homework, birthday invite, etc.…

A list of known Facebook groups can be found on the P&C website in the ‘Who We Are’ section:  http://www.telopeapnc.org.au/who-we-are/ 

NOUVELLES DU COMITÉ DES PARENTS ET CITOYENS (P&C)

www.telopeapnc.org.au

Présentation de la nouvelle Présidente du P&C

Bonjour à l’ensemble de la communauté du Comité des Parents et Citoyens (P&C) de notre école Telopea Park School.

Je m’appelle Alison Behie-Valentine, et j’ai été élue Présidente du P&C pour 2023.

Je souhaitais me présenter et vous donner un aperçu des ambitions du P&C cette année. Je suis maman d’un enfant scolarisé en CE1. Dans ma vie professionnelle, je suis anthropologue en biologie et, quand j’ai du temps de libre, je cuisine avec mes enfants, je vais à la gym et je regarde des séries policières.

Ayant grandi au Canada, j’ai suivi toute ma scolarité en français et en anglais. J’ai ainsi développé une passion pour l’éducation bilingue et toutes les opportunités qu’elle a à offrir à nos enfants.

Fort de son équipe talentueuse de membres exécutifs et responsables, le P&C cherchera à encourager la participation des parents et à mettre en place des comités axés sur des domaines qui, pour vous, les membres de notre communauté, revêtent une grande importance.

Le premier appel aux bénévoles figure ci-dessous. Je suis toujours disposée à parler d’idées nouvelles et à répondre aux questions que vous pourriez avoir, alors n’hésitez pas à me contacter par courriel (president@telopeapnc.org.au) et/ou à participer à une réunion du P&C pour discuter en personne.

Je souhaite également exprimer ma reconnaissance à l’égard de l’ancienne Présidente du P&C, Jenn Foulcher, pour tout le travail qu’elle a accompli sans relâche au cours des trois dernières années.

Appel aux bénévoles !

Le P&C envisage de créer 2 sous-comités qui travailleront avec l’école sur des questions d’importance pour la communauté.

1. Communications : Ce sous-comité travaillera avec le P&C et la direction de l’école à l’élaboration d’un plan de communication pour l’école. Nous privilégierons les informations que les parents souhaitent voir et nous chercherons à les communiquer de manière plus efficace aux différentes parties prenantes.

1. Séances d’information : Ce groupe travaillera avec le P&C afin d’organiser des séances d’information destinées aux parents et à la communauté, qui porteront sur un éventail de sujets d’intérêt. Il s’agira par exemple de toutes les questions qui, selon le sous-comité, pourraient faire l’objet de discussions utiles avec les parents. Cela pourra impliquer la participation d’intervenants ou l’organisation de séances générales d’information et de discussion sur des sujets pertinents (par exemple, la cybersécurité, les élèves doués et talentueux, le bien-être émotionnel).

Appel à un ou plusieurs Coordinateur(s) des objets trouvés : Nous recherchons un ou plusieurs Coordinateur(s) des objets trouvés pour venir une fois par semaine, ou toutes les deux semaines, dans l’espace réservé aux objets trouvés (à proximité de l’abri à vélos, en face du Hall de la Francophonie) et trier les articles (étiquetés/non étiquetés) dans les armoires des objets trouvés.

Tout parent souhaitant participer aux initiatives ci-dessus et/ou devenir Coordinateur des objets trouvés peut contacter notre Présidente, Alison Behie-Valentine, à l’adresse president@telopeapnc.org.au.

Réunion ouverte du Comité des Parents et Citoyens

La prochaine réunion du P&C ouverte aux membres de la communauté de notre école se tiendra lors de la 4^e semaine, le 17 mai à 18h30, dans la salle des professeurs.

Nous vous encourageons à nous soumettre vos idées de sujets que nous pourrions aborder lors de cette réunion – envoyez un courriel à notre présidente Alison (president@telopeapnc.org.au).

Les dates des réunions du P&C figurent sur notre site Internet (https://telopeapnc.org.au/meetings/).

Nouvelles du service de garde d’enfants en dehors des heures d’école (OoSHC)

Nous souhaitons aux familles la bienvenue en ce début de 2^e trimestre !

Nous remercions toutes les familles qui ont soutenu notre programme des vacances scolaires ! Nous avons reçu de nombreux retours très positifs.

Pour ceux qui ont participé au programme des vacances scolaires, quand vous avez un moment, veuillez vous reporter à notre enquête de fin de programme d’activités, qui vous a été envoyée par courriel cette semaine, et prenez quelques minutes pour parler à votre enfant et répondre au questionnaire. Plus nous aurons de retours, plus nous serons en mesure de poursuivre l’amélioration des programmes que nous proposons aux familles.

Nous continuons à recevoir des avis de changements de réservations alors que le 2^e trimestre est déjà entamé. Nous vous serions reconnaissants de veiller à nous informer dès que possible de vos besoins pour la garde de vos enfants ce trimestre, afin que nous puissions actualiser les réservations en conséquence.

Nous rappelons à toutes les familles de bien vouloir nous informer, par courriel (en anglais) ou par téléphone, si des enfants seront absents alors qu’ils sont inscrits à nos services – cela nous permettra de combler les places vacantes aussi efficacement que possible.

Pour toute question ou suggestion, n’hésitez pas à vous adresser à un membre de notre équipe d’éducateurs, à nous envoyer un courriel (en anglais – director@tpsoshc.org.au) ou à nous appeler au 0426 692 553.

À l’occasion du Festival européen 2023 de l’Alliance française, l’équipe des événements et de la mobilisation de fonds du P&C tiendra un petit stand. Organisé dans les locaux de l’Alliance française (66 McCaughey St, TURNER), cet événement annuel dédié à la culture et la gastronomie françaises et européennes aura lieu de 10 h à 15 h, ce dimanche 7 mai.

À notre stand, nous proposerons des gâteaux et biscuits en vente afin de lever des fonds pour des structures extérieures destinées à l’école primaire.

Si vous souhaitez contribuer à cette bonne cause en préparant des gâteaux et/ou biscuits que nous pourrons vendre, nous en serions ravis ! Veuillez nous en informer par courriel, à l’adresse (telopeaevents@gmail.com). 

Course de la Fête des mères

🏃‍♀️Course de la Fête des mères – Dimanche 14 mai, Rond Terrace, Parkes Way, Parkes (8 h pour la course de 10 km et 9h30 pour la marche/course de 5 km)

📢 Avis aux membres de la communauté de notre école Telopea ! Rejoignez-nous à l’occasion de notre tout premier événement de 2023 pour célébrer les mères, les tatas, les grands-mères et les autres femmes qui occupent une place spéciale dans la vie de nos enfants et lever des fonds en soutien à la recherche contre le cancer du sein !

À ce stade, nous avons déjà mobilisé 850 dollars ! Ne relâchons pas nos efforts !

Comment rejoindre notre équipe

- Inscrivez-vous à la course de la Fête des mères de Canberra – pour la course de 10 km ou la marche/course de 5 km : https://www.mothersdayclassic.com.au/act-canberra-lakeburleygriffin

- Dans le cadre de l’inscription, assurez-vous de vous joindre à notre équipe : « Telopea Park School, Lycée Franco-Australien ». Il est important de vous inscrire pour rejoindre l’équipe de notre école afin que nous puissions savoir qui parmi les inscrites font partie de notre équipe et préparer une trousse d’articles pour chaque maman/tata/grand-mère/personne spéciale inscrite ! 

Le jour J

🥇 Portez votre plus beau polo rouge ou blanc à l’effigie de l’école Telopea Park et arborez fièrement les couleurs de notre école lors de cette course importante – cela nous permettra également de nous reconnaître !

Après l’événement

Retrouvez-nous à la ligne d’arrivée pour une photo de groupe

- Toutes les coureuses se verront remettre une trousse d’articles 

- Participez à notre séance gratuite de yoga/d’étirement offerte par une maman yogi, Muriel !

Vous ne pouvez pas venir, mais vous souhaitez soutenir l’équipe ? 

Pas de problème ! Vous pouvez soutenir l’équipe de notre école et nous aider à atteindre notre objectif en donnant de l’argent et en partageant notre page de mobilisation de fonds :

                                                                                                                                                                         https://www.mothersdayclassic.com.au/fundraisers/telopeaparkschoollyceefrancoaustralien

 
Changements dans la législation sur l’éducation

Le gouvernement du Territoire de la Capitale australienne (ACT) consulte actuellement la communauté au sujet d’un vaste éventail d’amendements à la Loi sur l’éducation (voir https://bit.ly/3Ntowcc).

Le Conseil des Associations de Parents et Citoyens (P&C Council) de l’ACT préparera une soumission détaillée pour représenter les parents et les P&C des écoles de l’ACT. Il se focalisera sur les deux principaux changements proposés :

• « Faciliter des exigences assouplies en matière de suivi de la scolarité »
• « Procédures visant à encourager le suivi de la scolarité »

Le P&C Council recueillera les opinions des parents sur ces changements au cours des prochaines semaines, alors ne manquez pas l’opportunité de vous exprimer dans le cadre des appels à opinions qui seront lancés.

Vous pouvez également procéder à votre propre soumission (https://bit.ly/3Ntowcc) ou répondre au questionnaire « Your Say » (https://bit.ly/3ALBxGE).

Votre enfant a-t-il passé l’examen du NAPLAN cette année ?

Cette année, seuls quelques changements ont été apportés à l’examen du NAPLAN (Programme national d’évaluation des compétences en lecture/écriture et calculs), notamment son organisation anticipée.

Pour comprendre l’impact sur les élèves, des chercheurs de l’Université Monash mènent actuellement une enquête (https://bit.ly/3LKVSSx) en vue de recueillir les avis des élèves australiens de CE2, de CM2, de 5^e et de 3^e qui ont passé l’examen du NAPLAN cette année.

Il est demandé aux parents d’aider les élèves à répondre à l’enquête, qui ne devrait pas monopoliser plus de 10 minutes de votre temps.

Réimaginer les écoles

Et si nous réimaginions les écoles comme des lieux qui accordent autant d’importance à la santé et au bien-être des enfants qu’à leur apprentissage ?

Dans le cadre d’un séminaire en ligne gratuit qui sera présenté le mercredi 10 mai à 19h30 par la Commission australienne des droits de l’homme, vous aurez l’occasion d’écouter les interventions de Pasi Sahlberg, enseignant et professeur universitaire finlandais, et de la professeure Sharon Goldfeld, pédiatre, chercheuse et conseillère en politique.

Pour des informations complémentaires, rendez-vous sur la page d’inscription au séminaire : https://bit.ly/3VkY6eF.

Soutenir la planification de carrière

d’orientation professionnelle (National Career Information Service), en soutien à l’orientation et à la planification de carrière de votre enfant ainsi qu’aux décisions qu’il prend dans ce cadre. Education Services Australia aimerait connaître votre avis sur myfuture, ainsi que toute idée ou suggestion que vous auriez à soumettre à des fins de développement futur.

Si vous répondez à cette enquête de 5 minutes (https://bit.ly/3noloUw), vous aurez également la possibilité de recevoir l’un des deux bons d’achat de 100 dollars à gagner.

Enquête sur les services de garde d’enfants

La Commission australienne de la concurrence et de la consommation (ACCC) souhaite connaître les avis des parents et des tuteurs au sujet des services de garde d’enfants en Australie, afin de comprendre les raisons pour lesquelles les familles décident ou non de recourir à ces services. 

Les parents et les tuteurs d’enfants de 0 à 13 ans et ceux d’enfants handicapés de 0 à 18 ans qui pourraient prétendre à des services de garde d’enfants sont encouragés à répondre à l’enquête.

Votre participation (https://bit.ly/41T53pD) nous donnera une idée plus claire des facteurs qui affectent le prix et la disponibilité des services de garde d’enfants en Australie. L’enquête prendra fin le 31 mai.

Restez branchés !

Le bulletin d’informations de l’Association des Parents et Citoyens permet à tous de rester informés des réunions du Comité P&C, ainsi que des événements et des activités de l’école et de sa communauté. L’Association des Parents et Citoyens a son propre bulletin d’informations et son site Internet www.telopeapnc.org.au. Veuillez noter que nous avons besoin de votre permission pour vous envoyer des emails à travers notre liste de distribution. Inscrivez-vous sur le site https://www.telopeapnc.org.au/subscribe/ pour vous tenir au courant !

La page Facebook de l’Association des Parents et Citoyens publie les nouvelles, les événements et les activités du P&C – https://www.facebook.com/Telopea-Park-School-Parents-and-Citizens-Association-392517621574046

Les pages Facebook de parents, par année – Ces groupes ont été créés par des parents en vue de pouvoir partager des informations entre parents qui ont des enfants dans la même année. Ces forums peuvent être très utiles pour diffuser des notes d’informations, en cas de perte de formulaires par des enfants du primaire, ou encore pour partager des informations concernant des événements, des devoirs, des anniversaires, etc.

Une liste des groupes Facebook se trouve sur le site Web de l’Association des Parents et Citoyens, dans la section « Who We Are » :  http://www.telopeapnc.org.au/who-we-are/

HOW TO SUPPORT YOUR SCHOOL WITHOUT DOING ANYTHING?COMMENT SOUTENIR VOTRE ÉCOLE SANS EFFORT ?

Flight Centre Manuka – Purchase your travel through Flight Centre Manuka and nominate Telopea. School will receive 1% of the total purchases. This is used towards funding the fete raffle travel prize to France that everyone wants to win! You must mention Telopea at time of booking and is not available on price beats.  

Achetez votre prochain voyage avec Flight Centre Manuka et désignez Telopea. L’école recevra 1 % de la valeur de l’achat. Ceci servira pour financer le grand prix du voyage en France de la tombola. Il faut désigner Telopea au moment de la réservation. Cette combinaison n’est pas disponible avec « price beats ».  

Rebel Sport – Nominate Telopea at the checkout or on your Rebel loyalty card. The school will earn credits to obtain sporting goods from your purchases. 

Désignez Telopea à la caisse ou sur votre carte de fidélité Rebel et l’école recevra des crédits envers des équipements de sport.

Athletes Foot – Canberra Centre – Nominate Telopea as your school when purchasing shoes or add Telopea to your loyalty program. School will receive $5 for each pair of shoes purchased.

Désignez Telopea à la caisse ou sur votre carte de fidélité et l’école recevra 5 $ pour chaque paire de chaussures que vous achetez.

2nd Hand Uniform Shop – Donate your old uniforms and shop at the 2nd hand uniform shop. All sales from the shop go directly to the P&C Committee. Items available include hats, jackets, summer dresses, skirts, shirts, blouses and polos of various sizes. Only $5 per piece of clothing. 

Opening Hours:

Tuesday: 9am - 9.30am

Friday: 9am - 9.30am  

Location: outside the Primary School Office

Faites don de vos vieux uniformes et achetez des uniformes d’occasion au magasin d’occasion. Toutes les ventes du magasin vont directement au Comité des Parents et Citoyens. On y trouve des chapeaux, pulls, robes d’été, jupes, et polos de tailles diverses. 5 $ par article.

Heures d’ouverture :

Mardi : 9 h – 9 h 30

Vendredi : 9 h – 9 h 30

Lieu : dehors, devant le bureau du primaire.

CONTACTS :

For contacting other staff members, please contact below: firstname.surname@ed.act.edu.au

Email: info@tps.act.edu.au

Ph: (02) 6142 3388

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