Telopea Topics No8 2025

REPORT FROM THE PROVISEURE

🏀🌏 Phnom Penh 2025 – So Proud of Our Teams! 🌏🏀

We’ve just returned from an unforgettable 5-day trip to Phnom Penh, the capital of Cambodia, where 20 of our students took part in the AEFE Asia-Pacific inter-school basketball tournament. Teams travelled from Bangkok, Hong Kong, Guangzhou, Shanghai, New Delhi, Tokyo — and of course, Phnom Penh — to take part.

After a long journey and three days of intense competition, we couldn’t be prouder of our students:

🥇 College Girls – 1st Place
🏅 College Boys – 4th Place
🏀 High School Boys – 6th Place

More than the results, it was the friendships formed and the cultural exchange with students from across the region that stood out. Our students embraced the opportunity to experience Cambodian culture — and above all, they showed respect, enthusiasm and outstanding behaviour throughout.

They arrived home this morning and are now enjoying a well-earned rest.

A huge congratulations to everyone involved — we are incredibly proud of you!

#AEFE #Basketball

MESSAGE FROM FRENCH EMBASSY

Once again this year, French gastronomy is joining the celebration — and it won’t go unnoticed! From 17 June to 2 July, the So France So Good campaign returns to Australia to celebrate everything that makes our cuisine and food so special: French savoir-faire, culinary creativity, expertise… and that little touch of “je ne sais quoi” that makes all the difference.

Our goal is simple: to bring together everyone who plays a part in celebrating French gastronomy in Australia — whether you're a chef, a restaurateur, an importer, or just someone who loves good food. Once again this year, we’re counting on you to help grow the momentum. We're keeping things straightforward and expanding our shared network!

Many chefs — whether French, Australian, or from further afield — have already shared their excitement, which is both heartening and appetite-inducing! This year, we’re aiming to make the campaign a real highlight — festive, inclusive, and a true celebration of the richness and diversity of French gastronomy. It’s also a great chance to bring passionate people together and spark new connections.

The 2025 campaign includes the launch of a dedicated website — www.sofrance-sogood.com — featuring a dynamic (and hopefully comprehensive) directory of participants and events. The campaign will be bookended by a launch event in Melbourne and a closing night in Canberra, with videos and recipes shared along the way to keep the momentum going.

So, what can you do?

Directory of Participants

We’ve started putting together a list of contributors from across the country, but we’d really value your help to round it out. If you know someone who might like to be part of the adventure, you’ve got two easy options:

• Send an email to evenement.canberra-amba@diplomatie.gouv.fr, including their email address and phone number (if available) — we’ll be in touch with them directly, or
  
• Share the website and registration page with them and encourage them to sign up: www.sofrance-sogood.com
  
  

The website will stay live after the campaign, so we can continue to grow this vibrant community of people involved in French gastronomy.
 Let’s keep building this collective network together!

Events

If you’re planning anything related to French gastronomy — dinners, tastings, workshops, classes, meet-ups — we’d love to hear about it so we can include it as part of the So France – So Good campaign.

Many of you already host these kinds of events throughout the year, so why not boost their visibility by tying them into the campaign?

And if you come across any events that would be a great fit, feel free to share them with us at: evenement.canberra-amba@diplomatie.gouv.fr 

Social Media

We encourage you to share our upcoming posts about the campaign and help spread the word by promoting any So France – So Good-branded events you’re involved in. The more visibility we create together, the stronger the impact.

To make things easy, we’ve put together a communications kit, which includes:

• An overview of the So France – So Good campaign
• Ideas for activities and ways to get involved
• A logo and banner to use (available here)

If you have any questions, suggestions, or just feel like having a chat, don’t hesitate to reach out to Emilie Piguet at emilie.piguet@diplomatie.gouv.fr .

Let’s get this campaign simmering together — and as always, it’s even better when shared.

Thank you!

NOTE DE LA PROVISEURE

🏀🌏 Phnom Penh 2025 – fiers de nos équipes ! 🌏🏀

Notre école vient tout juste de rentrer d’un incroyable séjour de 5 jours à Phnom Penh, la capitale du Cambodge, où 20 de nos élèves ont participé à un tournoi de basketball inter-écoles AEFE Asie-Pacifique. Étaient présentes des équipes venues de Bangkok, Hong Kong, Canton, Shanghai, New Delhi, Tokyo, et bien sûr Phnom Penh.

Après un long voyage et trois jours de compétition intense, nos élèves ont brillé :
🥇 Lycée filles – 1ère place
🏅 Lycée garçons – 4e place
🏀 Collège garçons – 6e place

Mais au-delà des résultats, ce sont surtout les rencontres, les échanges avec d'autres élèves du réseau, la découverte de la culture cambodgienne et l’attitude exemplaire, le respect et l'enthousiasme de nos élèves qui resteront dans les mémoires.

Ils sont rentrés ce matin et profitent à présent d’un repos bien mérité.
Un immense bravo à toutes et tous – nous sommes fiers de vous !

#AEFE #Basket

MESSAGE DE L'AMBASSADE DE FRANCE

Cette année encore, la gastronomie française s’invite à la fête, et elle n’a pas l’intention de passer inaperçue ! Du 17 juin au 2 juillet, la campagne So France so Good revient en Australie pour célébrer tout ce qui fait le charme – et la saveur – de notre cuisine et de nos produits : savoir-faire, créativité culinaire, professionnalisme… et cette petite touche de « je ne sais quoi » qui fait toute la différence.

L’objectif est clair : réunir tous les acteurs qui font vivre la gastronomie française en Australie, qu’ils soient chefs, restaurateurs, importateurs, ou simplement amoureux des bonnes choses. Et cette année encore, nous comptons sur vous pour enrichir et contribuer à la dynamique ! On fait simple et on élargit notre réseau commun !

De nombreux chefs, français, australiens ou d’ailleurs, ont déjà manifesté leur enthousiasme – ce qui nous met du baume au cœur (et l’eau à la bouche). Nous voulons faire de cette édition un temps fort, festif et fédérateur, pour mettre à l’honneur la richesse et la diversité de la gastronomie française et créer des occasions de rencontre entre passionnés.

Cette campagne 2025 voit la naissance d’un site dédié qui offre un référencement dynamique (et aussi exhaustif que possible, nous l’espérons) des acteurs et des évènements : www.sofrance-sogood.com. Une soirée de lancement à Melbourne ainsi qu’une soirée de clôture à Canberra, mais aussi une campagne de publication de vidéos et de recettes rythmeront cette campagne.

Concrètement, que faire ?

Répertoire des acteurs
Nous avons commencé à recenser les acteurs à travers le pays, mais votre aide sera précieuse pour compléter cette liste. Si vous connaissez des acteurs qui pourraient rejoindre l’aventure, deux options :

1. Envoyer un email à evenement.canberra-amba@diplomatie.gouv.fr  en n’oubliant pas d’y ajouter les adresses email et numéro de téléphone (si disponible), nous prendrons contact avec eux le plus rapidement possible, ou
2. Partager le site internet et la page d’inscription pour les acteurs en les encourageants à se référencer www.sofrance-sogood.com

Le site restera actif suite à la campagne et permettra ainsi de continuer à faire vivre ce riche réseau d’acteurs de la gastronomie française. CONSOLIDONS NOTRE RESEAU COLLECTIF 

Evènements

Si vous prévoyez des initiatives autour de la gastronomie française (dîners, dégustations, rencontres, ateliers, cours...), faites-le-nous savoir afin que nous puissions intégrer ces événements.

Beaucoup d’entre vous organisent déjà ce type de rendez-vous tout au long de l’année – autant leur donner une visibilité accrue en les rattachant à la campagne So France - So Good.

Si entendez parler d’évènements qui auraient toute leur place dans So France – So Good n’hésitez pas à les partager : evenement.canberra-amba@diplomatie.gouv.fr .

Réseaux sociaux

Je vous encourage à partager nos futures publications sur la campagne mais aussi à partager vos évènements estampillés de So France – So Good afin de donner un maximum de visibilité à cette campagne.

Pour vous accompagner, vous trouverez en pièce-jointe un kit de communication.

• Récapitulatif de la campagne So France – So Good
• Idée d’activités à proposer ou de participation à la campagne
• Logo et bannière à utiliser (disponible ici)

Pour toute question, suggestion ou envie d’échanger, je vous invite à prendre contact avec Emilie Piguet : emilie.piguet@diplomatie.gouv.fr.

Je compte sur vous pour faire mijoter cette campagne ensemble – et c’est toujours meilleur quand c’est partagé !

Merci

PRIMARY NEWS

Dear Telopea Park School / Lycée Franco-Australien de Canberra community,

As the year rolls on, learning is in full swing here at Telopea Park School.
 Across all areas — from speaking and reading, to PE and science — our students are giving their best as they build new knowledge and skills. To support them, our teachers continue to vary their approaches, often using project-based learning or one-off activities that bring lessons to life.

Earlier this year, we told you about the AEFE public speaking competition, Ambassadeurs Ambassadrices en Herbe. A group of Telopea students travelled to Kuala Lumpur in March to represent our school, and we’re proud to share they placed third in the team competition — just behind the French international schools in Beijing and Shanghai. Congratulations to our team, and well done to all who got involved in this exciting challenge!

This week (Week 5 of Term 2), we’re gearing up for another competition — Lève ta voix!
 This event is run by the Australian Association of French-English Bilingual Schools (AAFEBS), of which our school is an active member. After classroom practice and in-school finals, the AAFEBS finals will take place online on Thursday 29 May. We’re wishing the best of luck to all our students competing — they’re already doing us proud by representing our school so well.

In this competition, students read a text aloud to an audience and a panel of judges, who will select winners in four categories:

• Year 1 (CP)
  
• Years 2 & 3 (CE1/CE2)
  
• Years 4, 5, and 6 (CM1/CM2/6e)
  
• French as a Second Language (FLSco, primary)
  
  Representing Telopea Park School – Lycée Franco-Australien de Canberra this year are:

• Victor Hébrail-Muet – CP
  
• Raphaël Morilhat – CE1/CE2
  
• Lily-Rose Imbert – CM1/CM2/6e
  
• Anna Field – FLSco

In another exciting project, our four Year 6 (CM2) classes are participating in the AEFE’s Sciences en Action program. This initiative invites students to engage with real-world issues around sustainable development by working on innovative science projects. The aim is to spark interest in science and sustainability, while helping students develop teamwork, problem-solving, and communication skills.

From an academic perspective, it’s also a great way to practise the scientific method — students put on their lab coats and work through the five key steps:
 problem → hypothesis → plan → experiment → conclusion and sharing results

Meanwhile, our younger students — including the Kindergarten (Grande Section) classes, CE1-1, and again the four Year 6 groups — are getting involved in a new initiative created by our own team here at Telopea Park School /  Lycée Franco-Australien de Canberra:

Rideau Rouge

 This project invites students to create and perform an original puppet show. They'll not only write the story — developing the plot, characters, and dialogue — but also craft the puppets and learn the unique features of this timeless style of storytelling.
 Once the shows are complete, they'll be recorded and sent to a judging panel to choose the winners. We’ll find out the results in Term 4!

Outside the classroom, learning continues in other ways — through lunchtime clubs!
 Alongside existing favourites like the Lego Robotics Club and the Arts Club, we’re excited to introduce a new addition: the Journalism Club.
 Students meet during lunch to plan and create stories covering what’s happening around school. On 1 April, our budding reporters covered the Telopea Park School Cross Country event at Stromlo, and they’re now working on a video report to share with classes soon. The team is also getting ready to report on the Athletics Carnival, coming up on Tuesday 17 June at Woden.

To help keep all this great learning running smoothly, a couple of important reminders:

• Class starts at 9:00 am sharp. Students line up at this time, and teachers collect their class to begin the day. Learning begins right away with daily routines like greetings, the date, weather discussions, news-sharing, show-and-tell, and poetry recitations. Arriving late can disrupt both the student’s day and the class as a whole — especially when several students arrive at different times.
  
  
• Kindergarten gates and play areas are for our youngest students only. Please use the correct pick-up and drop-off points:
  
  
• Kindergarten gate (NSW Crescent & Macquarie St) – for Kindergarten students only
  
  
• Main gate (NSW Crescent & Young St) – for Years 1 to 6
  
  
• Small gate (approx. 20 metres south) – for our youngest students in Years 1–2
  
  

Thank you all for your continued support and understanding — and thank you for reading!

See you soon!

NOUVELLES DU PRIMAIRE

Chère communauté de Telopea Park School,

L'année avance tranquillement et avec elle, les apprentissages vont bon train à Telopea Park School.

Que ce soit en langage oral, en lecture, en EPS, en sciences, dans tous les domaines, les élèves font de leur mieux pour acquérir de nouvelles compétences et de nouveaux savoirs. Pour les aider dans ces apprentissages, les enseignants diversifient les approches et ont parfois recours à la pédagogie de projets ou à des actions ponctuelles.

Ainsi, en début d'année, nous vous parlions du concours d'éloquence AEFE Ambassadeurs Ambassadrices En Herbe pour lequel une délégation de Telopeans s'est rendue à Kuala Lumpur en mars dernier. Nos élèves ont terminé à la troisième place du concours par équipes, derrière les lycées de Pékin et de Shangai. Félicitations à eux et bravo à toutes celles et ceux qui se sont engagé.e.s dans cette compétition !

En cette semaine 5 du deuxième trimestre, il s'agit d'un autre concours : Lève ta voix !, organisé par les écoles de l'Australian Association of French English Bilinguals Schools, dont le Lycée franco-australien est un membre actif. Après un entraînement dans les classes et des finales organisées dans chaque niveau de classe, les finales AAFEBS ont lieu en ligne ce jeudi 29 mai et nous souhaitons évidemment bonne chance à tous les participants qui nous font déjà l'honneur de porter haut les couleurs de notre école. Le but de ce concours est de lire un texte à voix haute devant une audience et un jury qui aura la tâche délicate de départager les participants de 4 catégories :

• CP ;
• CE1/CE2 ;
• CM1/CM2/6e ;
• FLSco primaire.

Et pour cette édition 2025, les finalistes de Telopea Park School - Lycée francoo-australien de Canberra sont :

•    - Victor Hébrail-Muet     pour la catégorie CP,
•    - Raphaël Morilhat       pour la catégorie CE1/CE2,
•    - Lily-Rose Imbert        pour la catégorie CM1/CM2/6e,
•    - Anna Field             pour la catégorie FLSco.

Toujours en termes de projets pédagogiques, les 4 classes de CM2 participent à un autre projet AEFE, Sciences en action. Les classes participantes s'engagent dans des projets innovants en lien avec le développement durable. Le but est de promouvoir l'intérêt des jeunes en matière de développement durable et de les encourager à développer leurs capacités à travailler en groupe, à résoudre des problèmes et à promouvoir les

sciences et la technologie. Du point de vue des programmes scolaires, ce projet met aussi en avant la démarche scientifique et invite les élèves à vêtir leur blouse blanche en mettant en oeuvre les 5 étapes de la démarche scientifique :

problématique -> hypothèse -> planification de la démarche -> expérimentation -> conclusion / communication des résultats.

Chez les plus petits, dans les classes de Grande Section de maternelle (mais pas seulement, avec également la classe de CE1-1 et à nouveau les 4 classes de CM2), c'est une nouvelle action qui voit le jour, pensée, conçue et proposée aux écoles de l'AABEFS par le Lycée franco-australien de Canberra: 

Rideau rouge

Ce concours propose de créer une histoire et de la mettre en scène dans un théâtre de marionnettes. En plus de la création de l'histoire, de l'intrigue jusqu'aux personnages et leurs interactions, les élèves vont apprendre à confectionner des marionnettes tout en découvrant l'univers de ce théâtre si particulier qui ravive en chacun de nous des images de l'enfance. Une fois terminés, les spectacles seront filmés et soumis à un jury qui, là encore, devra récompenser un ou des vainqueurs. Résultat au 4e trimestre !

Enfin, en dehors des temps de classe, les apprentissages continuent sous un autre format : les clubs !

La liste ci-dessous n'est pas exhaustive mais, en plus du club Lego Robotics ou du club Arts, un nouveau club est apparu récemment : il s'agit du club journalisme. Pendant le temps du déjeûner, les membres du club se réunissent et préparent leur travail pour couvrir la vie de l'école et ses moments forts. Ainsi, le 1er avril, les journalistes en herbe ont suivi le cross de Telopea Park School qui s'est déroulé sur le site de Stromlo et ils sont en train de produire un reportage audiovisuel qui devrait être présenté aux classes prochainement. Et l'équipe est prête pour continuer son activité avec l'Athletic Carnival, qui aura lieu à Woden le mardi 17 juin.

En conclusion, et afin de soutenir au mieux les apprentissages nombreux qui ont lieu à l'école, deux rappels importants : 

- la classe commence à 9h. Les élèves se mettent en rang à cette heure précise et les enseignants viennent les chercher pour commencer la journée. Dès les premières minutes, les élèves commencent à apprendre, grâce notamment aux activités rituelles : se dire bonjour, se remémorer la date, parler du temps qu'il fait, parler de soi, présenter un objet, réciter une poésie, etc. Arriver après 9h, c'est peut-être empêcher un élève de commencer sereinement sa journée d'école. C'est aussi apporter une perturbation de la vie de la classe, surtout si plusieurs élèves ne sont pas à l'heure et arrivent à des moments différents.

- le portail et la cour des Grande Section de maternelle sont un espace réservé aux plus petits. Merci de respecter les lieux de sortie des élèves, à savoir:

   . le portail des GS pour les élèves de GS uniquement, (NSW crescent et Macquarie St),

   . le grand portail pour les élèves du CP à la 6e, (NSW crescent et Young St),

   . le petit portail situé environ 20 mètres plus au sud pour les élèves les plus jeunes, CP et CE1.

Merci à tout le monde pour votre compréhension.

Merci aussi pour votre lecture.

A bientôt !

HUMANITIES FACULTY

Individuals and Society

Individuals and Society have had a busy start to the year with lots of exciting events taking place, to keep our students engaged.

We have also welcomed a new Head of Individuals and Society; Ms Alex Dashwood.

Competitions

The National History Challenge is open to all students. The theme this year is ‘Conflict and Resolution’. Students can create a project (essay, multimedia, art etc.) on any time period or event that shows their understanding of history. Students are encouraged to tailor their response to one of the special categories which include Democracy Matters, Australian Women’s History, History of Sport, Asia and Australia and First Nations People. Entries close August 22^nd. Students are encouraged to speak to their History or Geography teacher if they are interested as the school has to submit entries on their behalf. Students can win cash prizes.

The Simpson Prize is open to all years 9 & 10 students. Students write an essay response to the question: ‘Evaluate the usefulness of diary entries, letters, and photographs for providing evidence about the contrasting experiences and perspectives of Australians who served in either the First World War or the Second World War’. Students must write the essay about either World War One or World War Two and use the sources provided by the Australian War Memorial as well as conducting their own research. Entries close November 5^th. Students are encouraged to speak to their History or Geography teacher if they are interested as the school has to submit entries on their behalf. Students can win a three day tour around the national institutions in Canberra as well as a trip to an overseas ANZAC Day Ceremony.

Last year Aishwarya Karthik, one of our school captains, entered both competitions. She won the Year Ten award and the Democracy Matters special category for the National History Challenge. She also was runner-up in The Simpson Prize and took part in the three day tour around a number of institutions including the Australian War Memorial and the Australian Electoral Commission.

Upcoming Events: Australian Business Week

Year 10 students will be participating in Australian Business Week (ABW) in Week 10 this term. Information regarding this program would have been sent home with your student. Students will be placed into teams of about 10 and assume management roles to run a virtual hospitality company, making important decisions as they compete against other participating teams from within Telopea Park School.

A successful hotel must stand out in a highly competitive marketplace, attract business, maintain high standards and ensure that revenue exceeds the cost of making rooms available. That quality of the environment, customer service, marketing and profit margins are all major factors that the students need to master. Students enjoy this opportunity to develop work related skills and personal development skills.

To make this an even more exciting week for students, we will be giving out prizes and awards across a number of categories. We are seeking donations of prizes from local businesses, companies and supporters so if you are in a capacity to donate something, please get in touch with Megan Evans (megan.evans@ed.act.edu.au).

Individual and Societies- what we cover

International Baccalaureate (IB)

The IB focuses on developing inquiring, knowledgeable, confident, and caring young people, empowering school-aged students to take ownership in their own learning and help them develop future-ready skills to make a difference and thrive in a world that changes fast.

Everything is marked on an 8 point scale across 4 criteria. The criteria in Individuals & Societies are: 

Australian Curriculum units

Some of our units in depth

• Year 7 History

Statement of Inquiry: Perspectives of civilisations are determined by our own space and times.

An example of students work on our unit on Deep Time.

• Year 8 History 

Statement of Inquiry: Changes to governance and culture will inevitably occur when there is contact between civilisations.

Creative work examples Medieval history

• Year 9 History

Statement of Inquiry: International conflicts inevitably change relationships between countries and the people within them. 

Students developed posters on World War One topics such as trench warfare and conscription.

• Year 9 Business and Economics

Statement of Inquiry: The way the economy allocates and distributes resources is interconnected to the global economy.

Student work on Business and Economics through the brainstorming and inquiry work on Global Interconnections and Supply Chains.

• Year 10 Geography 

Statement of Inquiry: The consequences of change can be managed sustainably.

Examples of student work looking at Environmental Change and Management.

• Year 10 History 

Statement of Inquiry: The cause and course of modern conflict is influenced by competing ideologies and turning points in international relationships.

Student work being exhibited through a Rights and Freedoms Google Site and other creative pieces.

Anzac Day Assembly 2025

Telopea Park hosted its annual ANZAC Day commemoration ceremony. The theme was ‘Remembering Gallipoli’ and we were honoured to have special guests from the Turkish Embassy. Student Cadets performed Catafalque Party duties and other students had speaking duties

COMMUNITY NEWS

Seeking Your Voice: Help Us Strengthen the IB Middle Years Programme

At our school, we are proud to offer the International Baccalaureate (IB) Middle Years Programme (MYP) – a framework that encourages students to think critically, make connections across subjects, and grow as active, lifelong learners. As part of our ongoing commitment to improvement, we are currently undertaking our official MYP programme evaluation.

What is programme evaluation?

Programme evaluation is a regular and essential part of the IB’s global quality assurance process. It allows us to reflect on how we are implementing the MYP, celebrate our successes, and identify areas for growth. Importantly, it is not about assessing individual students or teachers, but rather about strengthening the programme as a whole to ensure it continues to meet the needs of our students and aligns with the high standards of the IB.

Why your feedback matters

A key part of this process involves gathering input from our community – and that includes you, our parents and caregivers. Your perspective is vital. You see how the MYP impacts your child’s learning, development, and engagement. Your feedback will help us understand what’s working well and where we can improve.

How you can contribute

We’ve prepared a short survey designed to capture your experiences and impressions of the MYP at our school. It should only take a few minutes to complete, and your responses will remain confidential. The insights you share will directly inform our evaluation report and future planning.

👉 https://forms.gle/dcR3sujp7rFYoFW37

The Survey will be open until 10:00am on 27 June 2025.

Thank you in advance for your support and for being a key part of our learning community. Together, we can continue to shape an MYP experience that inspires, challenges, and empowers our students.

Cymantha Cantrill

Deputy Principal 7-10 and MYP Coordinator

P&C NEWS

Here is the links to access the information :

Link to P&C facebook group:

https://www.facebook.com/search/topq=telopea%20park%20school%20parents%20and%20citizens%20association

Link to P&C page of website: https://telopeapnc.org.au/

Comité des Parents et Citoyens (P&C)

Voici les liens pour accéder aux informations:

Link to P&C facebook group:

https://www.facebook.com/search/topq=telopea%20park%20school%20parents%20and%20citizens%20association

Link to P&C page of website: https://telopeapnc.org.au/

HOW TO SUPPORT YOUR SCHOOL WITHOUT DOING ANYTHING?COMMENT SOUTENIR VOTRE ÉCOLE SANS EFFORT ?

Rebel Sport – Nominate Telopea at the checkout or on your Rebel loyalty card. The school will earn credits to obtain sporting goods from your purchases. 

Désignez Telopea à la caisse ou sur votre carte de fidélité Rebel et l’école recevra des crédits envers des équipements de sport.

Athletes Foot – Canberra Centre – Nominate Telopea as your school when purchasing shoes or add Telopea to your loyalty program. School will receive $5 for each pair of shoes purchased.

Désignez Telopea à la caisse ou sur votre carte de fidélité et l’école recevra 5 $ pour chaque paire de chaussures que vous achetez.

2nd Hand Uniform Shop – Donate your old uniforms and shop at the 2nd hand uniform shop. All sales from the shop go directly to the P&C Committee. Items available include hats, jackets, summer dresses, skirts, shirts, blouses and polos of various sizes. Only $5 per piece of clothing. 

Opening Hours:

Tuesday: 9am - 9.30am

Friday: 9am - 9.30am  

Location: at the P&C storeroom

Faites don de vos vieux uniformes et achetez des uniformes d’occasion au magasin d’occasion. Toutes les ventes du magasin vont directement au Comité des Parents et Citoyens. On y trouve des chapeaux, pulls, robes d’été, jupes, et polos de tailles diverses. 5 $ par article.

Heures d’ouverture :

Mardi : 9 h – 9 h 30

Vendredi : 9 h – 9 h 30

Lieu : au local de stockage du P&C

CONTACTS

For contacting other staff members, please contact below: firstname.surname@ed.act.edu.au

Email: info@tps.act.edu.au

Ph: (02) 6142 3388

Other important emails

School Board Members 2024 (to be updated after the next board meeting)