Telopea Topics No20

PRINCIPALS REPORT

Dear parents and carers,

Once again, the year has concluded in a ‘flurry’ of excellent and enjoyable events that have celebrated the achievements and experiences of our students over the course of the year. A special mention for our Year 10 ACT Education and Directorate Excellence Award recipients (pictured) – Seema Chaman; Successful Learner, Alexandra Brothers: Confident and Creative Individual, Michaela De Ligt; Active and Informed Citizen. Over the last few weeks of the term we have celebrated with parents, carers and staff, farewelled some students and staff, revelled at how grown up our Year 10s looked at their Formal, transitioned new students to the school, graduated our Year 6s, and welcomed new staff.

Students have also enjoyed a number of more socially focused, fun activities linked largely to their wellbeing and providing the chance for them to connect with their peers in a different way than they usually do day-to-day. Our primary concerts were amazing, providing students with an opportunity to showcase their learning and our School Values. While a lot of work went into organising the concerts and supporting students to perform (thank you Sam Duggan, classroom teachers, primary executive, learning support assistants, and admin staff), the students were definitely the stars of the show!  Thank you to all parents and carers who were able to join us for the in-school events – it was great to see you face-to-face again and I’m confident that your presence was appreciated by your children.

Information Sent Home

By now, all families should have received an End of Semester Report for each of your children attending the school. We altered the comments on the secondary reports as a way to mitigate teacher workload. I do hope you found the reports informative and that they provided insight to the progress of your child/children.

Primary school parents, as we did last year, we have informed students of the class they will be in and who their teacher(s) are for 2024. This is an exciting and sometimes nervous time for students. You should have also received this information on Friday of Week 10. In assigning students to classes, primary staff spent a large amount of time considering the best placement for each student in relation to learning, wellbeing and social and emotional needs. Many factors, including requests from students and parents, were taken into consideration. I thank the staff for their time and effort to develop the finalised class compositions.

In Week 9 we sent home information regarding the new Mobile Phone Policy that will be applied to all ACT Public Schools from the start of the 2024 academic year. We have quite a bit of work to do in formulating processes to manage the implementation of the new policy and we look forward to working with parents and carers to overcome challenges we may face. Additional information will come home to you prior to the first day of Term 1 2024.

At the end of Week 8 I provided information regarding the changes to the timetable that will be implemented from the start of 2024. I understand that not all parents/carers and staff agree with the decision made or the process of seeking input and communicating 

information. I will be sure to use my learning through the feedback provided to engage in different ways for future projects. I am, nonetheless, excited at the potential the new timetable can provide for students and staff. As part of the implementation, with the assistance of the Education Directorate, we have developed a risk assessment related to the common break times which you can access on the School’s website shortly.

Departing and New Staff

Term 4 of any school year brings about a number of staffing changes following the school leader and classroom teacher transfer rounds and general recruitment process. While it is often difficult to leave a great school like Telopea, teachers are encouraged to be mobile within the ACT Public School system to promote cross fertilisation of ideas and practice, to share expertise, and to facilitate continued learning and growth of all teachers and school communities. Because of this, while it is a little sad to farewell staff, the prospect of them helping to strengthen the system as a whole makes it bearable. This year we farewell:

Myself and our Deputy Principals have worked hard to find high quality teachers to replace those who are leaving us, and we think we’ve done a pretty good job! Joining the Telopea team in 2024 we have:

Survey Responses

Thank you again to the parents who found the time to respond to the calls earlier in the year to complete both the School Satisfaction and Climate Survey (337 responses 😊) and the Telopea Survey (169 responses). We are using this data to help shape our school improvement actions and we are committed to sharing our data with you. Our Board will continue to unpack the responses and consider the data through a disciplined dialogue lens:

1. What do we see in these data?
2. Why are we seeing what we are?
3. What, if anything, should we be doing about it?

Quick Read

For this edition of Telopea Topics I share this TedTalk about How language shapes the way we think (14 minutes). Given our multicultural/multilingual community and the diversity of our staff, student and family body, I thought that this would be a great share. I hope you enjoy.

Save the date – Safer Internet Day 2024

The digital world touches every aspect of our lives, from schools to workplaces and homes. Prioritising online safety is not just a goal – it’s a necessity. By supporting Safer Internet Day, a global initiative, we can help to create a safer online world for everyone. Telopea Park School will definitely embrace Safer Internet Day on 6 February 2024 to help raise awareness of online safety education.

Binational Review

We recently received confirmation that we will undergo a Binational Review early in 2024. The review, which will be conducted by French and Australian Government representatives, will provide an opportunity to assess how well the school is meeting the objectives as outlined in Article 2 of the Treaty – the objectives of the School shall be as follows:

• to provide bilingual education in the English and French languages from the kindergarten to Year 10 level for students aged from five years to at least the end of compulsory schooling;
• to promote progressive bilingualism in it’s educational program and to enhance access by students to quality bilingual education;
• to foster respect for other cultures
• to provide a normal Australian education at secondary level, as a neighbourhood school; and
• to contribute to French-Australian educational and cultural relations and in particular to support the achievement of the aims of the Cultural Agreement

While this will involve considerable work, we are excited by the prospect as it is an excellent opportunity for us to reflect on our work, be reviewed by invested parties, and consider future directions to support the continued success of the school.

Thank you

In signing off this year, I give a very big thank you to you, our parent and carer community. While there have been times of inquiry and disagreement during this year, you have supported the school and your children brilliantly, and it is very much appreciated. Our centenary celebrations will remain a career highlight for me – watching our community come together to celebrate this milestone was amazing!  I look forward to continuing our work in 2024 and wish you and your loved ones a safe and enjoyable break and a terrific start to the new year.

Regards,

Jason.

MOT DU PRINCIPAL

Chères familles,

Une fois de plus, l'année s'achève sur une avalanche d'événements magnifiques et agréables  qui célèbrent les réalisations et les expériences de nos élèves au cours de l'année. Une mention spéciale pour les lauréats des prix d'excellence de la Direction de l'éducation de l’ACT pour nos élèves de Seconde  (photo) : Seema Chaman (Prix de la catégorie Successful Learner), Alexandra Brothers (Prix de la catégorie Confident and Creative Individual), Michaela De Ligt (Prix de la catégorie Active and Informed Citizen). Au cours des dernières semaines du trimestre, nous avons célébré avec les familles et le personnel, fait nos adieux à certains élèves et membres du personnel, nous nous sommes réjouis de voir à quel point nos élèves de Seconde avaient l'air adultes à leur Bal de fin d’année, nous avons accueilli de nouveaux élèves à l'école, nous avons remis des diplômes à nos élèves de 6e et nous avons accueilli de nouveaux membres du personnel.

Les élèves ont également profité d'un certain nombre d'activités amusantes, davantage axées sur l’aspect social, et liées en grande partie à leur bien-être, leur donnant l'occasion de créer des liens avec leurs pairs d'une manière différente de leur quotidien. Nos concerts des élèves du primaire ont été extraordinaires, donnant aux élèves l'occasion de mettre en valeur leur apprentissage et les valeurs de notre école. Si l'organisation des concerts et le soutien apporté aux élèves (merci à Sam Duggan, aux enseignants, à la direction du primaire, aux assistants d'éducation et au personnel administratif) ont demandé beaucoup de travail, les élèves ont sans aucun doute été les stars du spectacle !  Merci à tous les parents qui ont pu se joindre à nous pour les événements organisés à l'école - c'était un plaisir de vous revoir en personne et je suis sûr que vos enfants ont apprécié votre présence.

Informations aux familles

A ce jour, toutes les familles ont reçu le bulletin scolaire de fin de semestre pour chacun de leurs enfants scolarisés à l'école. Nous avons modifié les commentaires sur les bulletins du secondaire afin d'alléger la charge de travail des enseignants. J'espère que vous avez trouvé ce bulletin utile et qu'il vous a permis de mieux comprendre les progrès de votre enfant.

Message à l’intention des parents d'élèves du primaire:  comme l'année dernière, nous avons communiqué aux élèves la classe dans laquelle ils seront et le nom de leur(s) enseignant(s) pour l’année scolaire 2024. C'est une période passionnante et parfois inquiétante pour les élèves. Vous devriez également avoir reçu ces informations le vendredi de la semaine 10. Lors de l'affectation des élèves dans les classes, les enseignants du primaire ont passé beaucoup de temps à étudier la meilleure solution pour chaque élève en fonction de ses besoins d'apprentissage, de son bien-être et de ses besoins sociaux et affectifs. De nombreux facteurs, y compris les demandes des élèves et des parents, ont été pris en considération. Je remercie les enseignants pour le temps et les efforts qu'ils et elles ont consacrés à l'élaboration de la composition finale des classes.

Au cours de la semaine 9, les familles ont reçu des informations à propos du nouveau règlement portant sur les téléphones portables et applicable à la rentrée scolaire 2024 dans toutes les écoles publiques de l’ACT. Nous avons beaucoup de travail à faire pour rédiger le document de la mise en œuvre du nouveau règlement, et nous sommes impatients de travailler avec les familles pour surmonter les problèmes auxquels nous pourrions être confrontés. Des informations complémentaires vous seront communiquées avant le premier jour du premier trimestre 2024.

En fin de semaine 8, j'ai fourni des informations concernant les modifications de l'emploi du temps qui seront mises en œuvre à partir du début de l'année 2024. Je comprends que les familles et les enseignants ne sont pas tous d'accord avec la décision prise ou avec la façon dont nous intégrons les commentaires et communiquons les informations. Je ne manquerai pas d'utiliser les enseignements tirés du retour d'information pour m'engager différemment dans des projets futurs. Je suis néanmoins enthousiaste quant au potentiel que le nouvel emploi du temps peut offrir aux élèves et au personnel. Dans le cadre de la mise en œuvre, avec l'aide de la Direction de l'Éducation, nous avons élaboré une évaluation des risques liés aux récréations et pauses communes, que vous pouvez consulter sur le site internet de l'école.

Nouveaux personnels et personnels qui nous quittent

Le quatrième trimestre d'une année scolaire entraîne un certain nombre de changements de personnel à la suite des mutations des chefs d'établissement et des enseignants, ainsi que du processus de recrutement. Bien qu'il soit souvent difficile de quitter une grande école comme le lycée franco-australien de Canberra / Telopea Park School, les enseignants sont encouragés à être mobiles au sein du système scolaire public de l'ACT afin de promouvoir l’enrichissement des idées et des pratiques, de partager les expertises et de faciliter la formation continue et la croissance de tous les enseignants et des communautés scolaires. C'est pourquoi, bien qu'il soit un peu triste de se séparer d'un membre du personnel, la perspective qu'il contribue à renforcer le système dans son ensemble le rend supportable. Cette année, nous faisons nos adieux à :

Les principaux-adjoints et moi-même avons travaillé dur pour trouver des enseignants de grande qualité pour remplacer ceux qui nous quittent, et nous pensons que nous avons fait du bon travail ! En 2024, l'équipe du lycée franco-australien / Telopea Park School sera composée de.. :

Réponses à l'enquête

Merci encore aux parents qui ont pris le temps de répondre aux appels lancés plus tôt dans l'année pour remplir l'enquête sur la satisfaction et le climat à l'école (337 réponses 😊) et l'enquête de Telopea (169 réponses). Nous utilisons ces données pour nous aider à définir nos actions d'amélioration de l'école et nous nous engageons à partager nos données avec vous. Notre comité de gestion continuera à analyser les réponses et à examiner les données dans le cadre d'un dialogue rigoureux :

1. Que voyons-nous dans ces données ?
2. Pourquoi y voyons-nous ce que nous sommes? 
3. Quelles actions peuvent-elles éventuellement être menées?  

Lecture rapide

Pour cette édition de Telopea Topics, je partage ce Ted Talk How language shapes the way we think  (la façon dont la langue façonne notre façon de penser) (14 minutes). Compte tenu de notre communauté multiculturelle et multilingue et de la diversité de notre personnel, de nos élèves et de nos familles, j'ai pensé qu'il s'agissait d'un excellent sujet de discussion. J'espère que vous apprécierez.

À noter dans vos agendas - Journée pour un internet plus sûr 2024

Le monde numérique touche tous les aspects de notre vie, de l'école au lieu de travail en passant par la maison. Donner la priorité à la sécurité en ligne n'est pas seulement un objectif, c'est une nécessité. En soutenant la Journée Pour un Internet Plus Sûr (Safer Internet Day), une initiative mondiale, nous pouvons contribuer à créer un monde en ligne plus sûr pour tous. Le lycée franco-australien / Telopea Park School participera sans aucun doute à cette journée, le 6 février 2024, afin de sensibiliser le public à l'éducation à la sécurité en ligne.

Inspection binationale

Nous avons récemment reçu la confirmation que nous ferons l'objet d'une inspection binationale au début de l'année 2024. Cette inspection, qui sera menée par des représentants des gouvernements français et australien, sera l'occasion d'évaluer dans quelle mesure l'école répond aux objectifs énoncés à l'article 2 du Traité - les objectifs de l'école sont les suivants :

1. dispenser un enseignement bilingue en langues française et anglaise, de la maternelle à la classe de seconde, à des élèves âgés de cinq ans au moins jusqu'à la fin de la scolarité obligatoire ;
2. promouvoir un bilinguisme progressif dans son programme éducatif et favoriser l'accès des élèves à un enseignement bilingue de qualité ;

(c) encourager le respect des autres cultures;

(d) dispenser un enseignement australien normal au niveau secondaire, en tant qu'école de quartier ; et

(e) de contribuer aux relations éducatives et culturelles franco-australiennes et en particulier de soutenir la réalisation des objectifs de l'Accord culturel.

Bien que cela implique un travail considérable, nous sommes enthousiasmés par cette perspective car c'est une excellente occasion pour nous de réfléchir à notre travail, d'être inspectés par des parties investies et d'envisager des orientations futures pour soutenir le succès continu de l'école.

Remerciements

En clôturant cette année, je tiens à vous remercier chaleureusement, vous, les familles. Bien qu'il y ait eu des moments d'interrogation et de désaccord au cours de cette année, vous avez brillamment soutenu l'école et vos enfants, et nous vous en sommes très reconnaissants. Les célébrations de notre centenaire resteront pour moi un moment fort de ma carrière - voir notre communauté se rassembler pour célébrer cette étape importante a été extraordinaire !  Je me réjouis de poursuivre notre travail en 2024 et je vous souhaite, à vous et à vos proches, d’excellentes grandes vacances, ainsi qu'un excellent début d'année.

Cordialement,

Jason.

BUSINESS MANAGER REPORT

Budget Summary

The school board has approved the 2024 budget.

Thank you to all of our families who have paid their contributions for 2023.  These funds have been used to enhance student learning and improve the school environment. 

2024 Primary Bookpacks:

Again this year we have purchased these in bulk for both English and French suppliers.  The packs will be delivered to classrooms for student to start off the new school term.

Families will be invoiced with their contribution statements early in Term 1.

We are still waiting on a costing for some parts of these packs and final pricing will be advised.

2024 School Photos:

Thursday 15 February 2024 - Secondary Main School Photography Day 

Thursday 22 February 2024 - Primary Main School Photography Day

More information will be sent regarding how to pay for photos early next year.

Facilities information

New Portables:

Our new double story demountable buildings have been delivered and are now in place, final works will be done over the school holiday period to have these ready for the start of 2024.  Landscaping will also be completed around the new building to make it an inviting space for students, including planting 5 new trees to replace the 2 that were removed to accommodate the new portable building.

New Outdoor Furniture:

Thanks to a combined effort from our amazing P&C with their fundraising and Megan Taylor who organised the colour run we have been able to purchase new outdoor seating that has been placed around both primary and secondary areas.  The students are using these daily and have provided positive feedback.

Play Ground space improvement:structure installation:

During the school holidays a new artificial soccer field will be installed on the secondary side of the school.  This will enable an area for both primary and secondary to enjoy.

During the school holidays we will be having three new shade structures installed. The posts will go in first and then the footings need to harden for a few weeks before the sail can go up.  These areas will give students more options to eat out of the sun and we are looking to purchase some additional outdoor seating in the future.

If you have any questions or comments on how we can improve on our school facilities, I am always happy to discuss.

Have a safe and happy holiday.

Mary Ryan

Business Manager

CANTEEN NOTICE 2024

In 2024, there will be several changes to the canteen.

At lunchtime (first break), to accommodate the new timetable and prepare for the implemeation of the new mobile phone policy, the canteen will only do lunch orders for the whole school at lunch time every day.

No counter lunches will be available.

Everyone will be able to order through www.QuickCliq.com.au as per this year. The last orders will be received at 7am. 

From 11.45 until 11.55am the canteen counter will be open for students to purchase drinks.

At recess (third break (1:50 - 2:20p.m.), counter service will be available to the whole school. 

Xavier

COMMUNITY NEWS

PUPIL-FREE DAYS 2024

2024 student-free days

Get planning for 2024 with upcoming student-free days

From 2024, there will be 4 student-free days for ACT public schools. These are the first day of each school term:

• Term 1, Monday 29 January 2024
• Term 2, Monday 29 April 2024
• Term 3, Monday 22 July 2024
• Term 4, Monday 14 October 2024.

We use student-free days for staff development, enabling us to plan in a student-free environment. Student-free planning days have been expanded from 1 to 4 days from 2024 as part of our new Teaching Staff Enterprise Agreement which prioritises better teacher workloads for educational leadership, teaching and learning.

For all school term dates, visit the Term Dates page: https://www.education.act.gov.au/public-school-life/term_dates_and_public_holidays

P&C NEWS

www.telopeapnc.org.au

And… that’s a wrap!

A massive thank you to everyone who has been involved either directly or indirectly with the P&C this year. We've seen a heap of new faces, and we know that you are the lifeblood of our associations and school community. We are amazed and inspired by all you give, and what we can achieve together. 

Again, thank you to those who volunteered their time and energy into assisting with these events.

A number of P&C positions will be vacant in 2024 (including the President’s role) – if you can dedicate some time to support the Parents and Citizens team, either by volunteering as part of specific projects/events or to fulfill a role within the P&C, it's a great way to bring together the community and raise funds to contribute towards our beloved school ❤️

Raffle

Thank you to everyone who has supported our fundraising by buying tickets to the RAFFLE EXTRAORDINAIRE! 

Winners are published on our website and our Facebook page @telopeapnc.

Congratulations!

Wine fundraiser

Our centenary wine fundraiser is still running so you can order a bottle or more!

P&C have partnered with Prospect Wines to offer 6 wonderful wines with the centenary logo label, perfect to commemorate this milestone year!  

The wines are delivered directly to you, so to ensure you receive it in time, we highly recommend that you place your orders in the next week!

Order centenary wines: https://prospectwines.com.au/product/telopea-park-school-centenary/

Centenary Jumpers

Thank you to all those parents who have already collected their Centenary jumpers. 

Any jumper not collected by the last day of term will be moved to the second-hand uniform shop for collection during standard opening hours (Tuesday and Friday 9-9.30am) in 2024. 

Any questions can be sent to SecondHandUniformShop@telopeapnc.org.au.

LOST PROPERTIES

The lost properties area in the Primary playground and in the Kindergarten corridor has been cleaned this week.

Any unclaimed items will be donated to charity or to the second hand uniform store. For uniform needs, please see the second hand uniform store in the new year.

Thank you for your cooperation.

Telopea Park School Board Year in Review

This year we have been focused on trying to make the Board an effective governance institution for the School.

This has included trying to focus more strategically on long running issues like student wellbeing and safety as well as School responsiveness to feedback.  This has included reviewing the feedback from parents, teachers and students on the performance of the School.

In part our role has included raising these as topic for discussion for the Board.  In part this has also included working to establish effective governance committees, such as dedicated sub-committees to focus on topics like student education and wellbeing.

In that we have had mixed success, with the School being willing to organise a meeting of the finance sub-committee but the School not being able to organise a meeting of the remainder.  This has meant that we have not made the progress on these issues we would have liked.

As parent representatives we have also had limited success in getting traction with the School on issues raised by the parent community. These have included:

• traffic safety, which included the recommendations previously made by the ACT Government into traffic safety around the School
• suggestions for improved communication on homework assignments, in particular for homework to be issued in the one place
• board minutes and broader communication about outcomes from board meeting
• the PWC audit and the review of the enrolment policy
• student wellbeing, including bullying behavior and the action to be taken where there is significance violence on school grounds
• School satisfaction survey results – a 7-year analysis done by parent members showed that TPS consistently shows significantly lower results that similar school in areas such as ‘does the school listen to me’.
• Concerns about the sharing of confidential student information with other parents and students through the Conseil de classe.

We have also been engaged with the ACT government in the work on the Secondary School.  This represents a significant investment in the School and the Board has been keen to work with the ACT government in feeding back suggestions from the School and Parent community.

Going into 2024 this will be an ongoing focus in our work as will more effective decision making and governance structures.

2024 will also see an election for at least one of the parent positions on the Board and we would encourage anyone considering running to speak to one of the current parent representatives (Stephen Bouwhuis, Lee Hayward or Kate Gauthier – schoolboardmembers@telopeapnc.org.au).

We would also like to take this opportunity to wish you all a very happy Christmas and new year.

What’s important to you as a parent/tutor?

If you haven't filled it out already, it only takes about 5 minutes to complete the survey of the ACT Council of P&Cs on lobbying priorities here: https://shorturl.at/qrsHL.

Your responses will help the Council decide its priorities for the 2024 ACT election.

Plus, the 3 schools with the most responses per capita of students will receive an event grant from the Council!

Stay Connected!

The P&C Newsletter keeps everyone informed of P&C meetings, events and school & community activities. P&C has its own e-Newsletter and website www.telopeapnc.org.au. Please note, we need your permission to send you emails via our emailing list.

The P&C Facebook Page is now available to publish P&C news, events, activities - https://www.facebook.com/Telopea-Park-School-Parents-and-Citizens-Association-392517621574046 

Parents Facebook Groups per year - These groups have been set up by parents for parents to share valuable information with parents whose kids attend the same year classes. This can be very useful with lost notes and forms in the primary kids’ pochettes, events, homework, birthday invite, etc.…

A list of known Facebook groups can be found on the P&C website in the ‘Who We Are’ section:  http://www.telopeapnc.org.au/who-we-are/ 

NOUVELLES DU COMITÉ DES PARENTS ET CITOYENS (P&C)

www.telopeapnc.org.au

Et voilà, la fin de l’année est déjà là !

Un immense merci à toutes les personnes qui ont participé, directement ou indirectement, aux activités du Comité des Parents et Citoyens (P&C) cette année. Nous avons eu l’occasion de rencontrer de nouvelles personnes et vous êtes la force vive de notre association et de la communauté de notre école. Nous sommes impressionnés et inspirés par votre générosité et par tout ce que nous pouvons réaliser ensemble. 

Encore une fois, nous vous remercions pour le temps et l’énergie que vous avez consacrés à nous aider lors de ces événements.

Un certain nombre de fonctions au P&C seront vacantes en 2024 (y compris celle du ou de la président(e)) – si vous pouvez consacrer du temps en soutien à l’équipe du P&C, que ce soit pour vous porter volontaire dans le cadre de projets/d’événements spécifiques ou pour assumer des fonctions au sein du P&C, c’est un excellent moyen de rassembler la communauté et de lever des fonds pour contribuer à notre chère école ❤️

Tombola

Merci à tous ceux qui ont soutenu notre campagne de levée de fonds en achetant des tickets pour notre fabuleuse tombola RAFFLE EXTRAORDINAIRE ! 

Le nom des gagnants sera publié sur notre site Web et notre page Facebook @telopeapnc.

Félicitations !

Collecte de fonds – vins

Notre initiative de levée de fonds en partenariat avec Prospect Wines à l’occasion du Centenaire de notre école se poursuit et vous pouvez encore commander des bouteilles !

Le P&C s’est associé avec Prospect Wines pour proposer 6 vins délicieux à l’effigie du centenaire de notre école – quoi de mieux pour commémorer cette année charnière !  

Comme les vins vous sont livrés directement, ne tardez pas pour en commander – nous vous conseillons de passer commande la semaine prochaine !

Commander des vins du centenaire : https://prospectwines.com.au/product/telopea-park-school-centenary/

Sweats du Centenaire

Merci à tous les parents qui ont déjà récupéré leurs sweats du Centenaire. 

Tous les sweats non récupérés à ce jour seront placés dans la boutique des uniformes d’occasion. Il sera possible de les y récupérer en 2024, aux heures d’ouverture standard de la boutique (le mardi et le vendredi, de 9h à 9h30). 

Pour toute question, veuillez contacter la boutique (en anglais) à l’adresse SecondHandUniformShop@telopeapnc.org.au.

Objets trouvés

Les espaces dédiés aux objets trouvés, dans la cour des primaires et dans le couloir des salles de classe de grande section, ont été nettoyés cette semaine.

Tout article non réclamé sera donné à une organisation caritative ou à la boutique des uniformes d’occasion. Si vous avez besoin d’uniformes, rendez-vous en 2024 à la boutique des uniformes d’occasion.

Nous vous remercions de votre coopération.

Bilan pour l’année du Comité d’établissement de l’école Telopea Park

Cette année, nous avons cherché à faire du Comité d’établissement une institution de gouvernance efficace pour l'école.

Nous avons notamment tenté de nous concentrer de manière plus stratégique sur des questions de longue date telles que le bien-être et la sécurité des élèves, ainsi que sur la réactivité de l'école relativement aux commentaires et retours qu’elle reçoit. Il s'agissait notamment d'examiner les commentaires des parents, des enseignants et des élèves sur les performances de l'école.

Notre rôle a notamment consisté à faire de ces questions un sujet de discussion pour le Comité d’établissement. Nous avons également travaillé à la mise en place de comités de gouvernance efficaces, tels que des sous-comités dédiés à divers sujets comme l'éducation et le bien-être des élèves.

Dans ce cadre, les résultats ont été mitigés, l'école étant disposée à organiser une réunion du sous-comité des finances, sans toutefois pouvoir tenir une réunion avec les autres sous-comités. En conséquence, nous n'avons pas progressé sur ces questions autant que nous l'aurions souhaité.

En tant que représentants des parents d'élèves, nous avons eu une influence limitée pour faire avancer l'école sur les questions soulevées par la communauté des parents d'élèves, notamment :

• la sécurité routière, y compris les recommandations précédemment formulées par le gouvernement du Territoire de la Capitale australienne (ACT) concernant la sécurité routière aux abords de l'école
• des suggestions visant à améliorer les communications au sujet des devoirs, notamment pour que les devoirs soient distribués en un point unique
• les procès-verbaux des réunions du Comité d’établissement et des communications plus étendues sur les résultats de ces réunions
• l'audit de PWC et la révision de la politique liée aux inscriptions
• le bien-être des élèves, y compris les problèmes de harcèlement et les mesures à prendre en cas de violence significative dans l'enceinte de l'école
• les résultats de l'enquête de satisfaction de l'école – selon une analyse sur 7 ans réalisée par un groupe de parents, la performance de notre école relativement à des questions telles que le niveau d’écoute est nettement inférieure à celle d'écoles comparables
• des inquiétudes concernant le partage d'informations confidentielles sur les élèves avec d'autres parents et élèves par l'intermédiaire du Conseil de classe.

Nous nous sommes également rapprochés du gouvernement de l'ACT relativement aux travaux pour l'école secondaire. Il s'agit d'un investissement important pour l'école, et le Comité d’établissement a tenu à collaborer avec le gouvernement de l'ACT en vue de lui communiquer les suggestions de l'école et de la communauté des parents d'élèves.

D'ici à 2024, cette question sera au centre de nos préoccupations, de même que l’amélioration de nos structures de prise de décision et de gouvernance.

Au moins l’un des sièges de parents au sein du Comité d’établissement sera à pourvoir en 2024, et nous encourageons tous ceux qui envisagent de se présenter à parler (en anglais) à l'un des représentants actuels des parents (Stephen Bouwhuis, Lee Hayward ou Kate Gauthier – schoolboardmembers@telopeapnc.org.au).

Nous profitons également de cette occasion pour vous souhaiter à toutes et à tous de très bonnes fêtes de fin d'année.

Qu’est-ce qui est important pour vous en tant que parent/tuteur ?

Si vous ne l’avez pas déjà fait, 5 minutes suffisent pour répondre à l’enquête du Conseil des Associations de Parents et Citoyens du Territoire de la Capitale australienne (ACT P&C Council) sur les priorités en termes de lobbying pour 2024 : https://shorturl.at/qrsHL.

Vos réponses aideront le Conseil à établir ses priorités pour les élections de l’ACT en 2024.

Qui plus est, le 3 écoles qui auront le plus de réponses par élève bénéficieront d’une subvention de la part du Conseil !

Restez branchés !

Le bulletin d’informations de l’Association des Parents et Citoyens permet à tous de rester informés des réunions du Comité P&C, ainsi que des événements et des activités de l’école et de sa communauté. L’Association des Parents et Citoyens a son propre bulletin d’informations et son site Internet www.telopeapnc.org.au. Veuillez noter que nous avons besoin de votre permission pour vous envoyer des emails à travers notre liste de distribution.

La page Facebook de l’Association des Parents et Citoyens publie les nouvelles, les événements et les activités du P&C – https://www.facebook.com/Telopea-Park-School-Parents-and-Citizens-Association-392517621574046

Les pages Facebook de parents, par année – Ces groupes ont été créés par des parents en vue de pouvoir partager des informations entre parents qui ont des enfants dans la même année. Ces forums peuvent être très utiles pour diffuser des notes d’informations, en cas de perte de formulaires par des enfants du primaire, ou encore pour partager des informations concernant des événements, des devoirs, des anniversaires, etc.

Une liste des groupes Facebook se trouve sur le site Web de l’Association des Parents et Citoyens, dans la section « Who We Are » :  http://www.telopeapnc.org.au/who-we-are/

HOW TO SUPPORT YOUR SCHOOL WITHOUT DOING ANYTHING?COMMENT SOUTENIR VOTRE ÉCOLE SANS EFFORT ?

Flight Centre Manuka – Purchase your travel through Flight Centre Manuka and nominate Telopea. School will receive 1% of the total purchases. This is used towards funding the fete raffle travel prize to France that everyone wants to win! You must mention Telopea at time of booking and is not available on price beats.  

Achetez votre prochain voyage avec Flight Centre Manuka et désignez Telopea. L’école recevra 1 % de la valeur de l’achat. Ceci servira pour financer le grand prix du voyage en France de la tombola. Il faut désigner Telopea au moment de la réservation. Cette combinaison n’est pas disponible avec « price beats ».  

Rebel Sport – Nominate Telopea at the checkout or on your Rebel loyalty card. The school will earn credits to obtain sporting goods from your purchases. 

Désignez Telopea à la caisse ou sur votre carte de fidélité Rebel et l’école recevra des crédits envers des équipements de sport.

Athletes Foot – Canberra Centre – Nominate Telopea as your school when purchasing shoes or add Telopea to your loyalty program. School will receive $5 for each pair of shoes purchased.

Désignez Telopea à la caisse ou sur votre carte de fidélité et l’école recevra 5 $ pour chaque paire de chaussures que vous achetez.

2nd Hand Uniform Shop – Donate your old uniforms and shop at the 2nd hand uniform shop. All sales from the shop go directly to the P&C Committee. Items available include hats, jackets, summer dresses, skirts, shirts, blouses and polos of various sizes. Only $5 per piece of clothing. 

Opening Hours:

Tuesday: 9am - 9.30am

Friday: 9am - 9.30am  

Location: outside the Primary School Office

Faites don de vos vieux uniformes et achetez des uniformes d’occasion au magasin d’occasion. Toutes les ventes du magasin vont directement au Comité des Parents et Citoyens. On y trouve des chapeaux, pulls, robes d’été, jupes, et polos de tailles diverses. 5 $ par article.

Heures d’ouverture :

Mardi : 9 h – 9 h 30

Vendredi : 9 h – 9 h 30

Lieu : dehors, devant le bureau du primaire.

CONTACTS

For contacting other staff members, please contact below: firstname.surname@ed.act.edu.au

Email: info@tps.act.edu.au

Ph: (02) 6142 3388

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