Telopea Topics No3 2024

REPORT FROM THE DEPUTY PRINCIPAL

The term has already been a busy and active time. The recent K-6 and Year 7 information sessions were well attended and well received.  This will be further complemented with the upcoming Parent teacher sessions, which provide an opportunity for parents to talk with staff about their child’s progress.  This will occur on site on Monday 25^th March and Tuesday 26th March from approx. 3.30 – 5.30. Each interview is quite short. If further follow up is required, then alternative meetings can be established. Further details will be communicated shortly about how to book in.

All children continue to learn about cyber safety through many mechanisms at school. However, there are many instances when social media interactions of students cause significant harm and distress to themselves, their peers and families.  The impact of social media interactions is often expressed at school. To further improve our approach to support students, families and staff on cyber safety, some of our school leaders are attending the ACTED Directorate Online Safety Education Leadership Summit. This will help inform how we communicate and share cyber safety practices with all community members. It is acknowledged that the world of social media is constantly changing so we are endeavouring to refresh our educative processes to support all community members.

The school continues to provide extensive academic and social opportunities within classrooms and on site to support students. Our second astroturf field will be made available soon for student use to further support student health and wellbeing. Thanks to Mary Ryan our Business Manager for facilitating this timely addition to our school.

NAPLAN will soon be upon us in week 8. This is for year 3, 5, 7 and 9 students. Parents will receive more information about this soon.

Our school has recently gained status as an Affiliated School. This is a partnership that links us with the University of Canberra. 25 other ACTEducation Directorate schools are also Affiliated School members. There are many aspects of this three year partnership. The work includes access to elements of the program; teachers as researchers, seminars, preservice teacher clinics and placements, and research options. In term 1, there are 20 Science Preservice teachers working with one year 7 and one year 8 class once a week. These preservice teachers are guided on site by a UC mentor and our own Science teachers. They provide innovative learning opportunities for our students. Further clinics will occur for different age groups and subjects during the partnership period. Updates to the Affiliated Schools partnership will be provided on a regular basis.

The secondary swim carnival is on Thursday 14^th March and the Primary Swim carnival is on Tuesday 19^th March. Our new school house mascots may be known by then but it is unlikely large scale images will be in attendance. Some of our Year 9 /10 French Stream students will be unable to attend as they will be participating in an AEFE basketball carnival in Phnom Penh in Cambodia. Best wishes to all.

The 2024 Astrolabe Project, now in its seventh year, continued with 2 staff and 9 students going to Hobart last week. The Astrolabe project is named after the French naval frigate which supports the international scientific community based in Antarctica. It is an opportunity to enhance and strengthen bilingual collaboration across the school, as well as STEM in action. Students in Year 9 Quantum and EFS work collaboratively to complete an independent scientific investigation connected with the Astrolabe vessel and/or the scientific research currently happening in Antarctica.

The Year 10 students visited the IMAS/UTAS facility to present their project to a panel of scientists who work closely with the Australian Antarctic division. The two projects our attending students researched in 2023 as year 9s were:  Group One – Counter current heat exchanges modularization of how penguins’ feet don’t freeze.   Group two – How does increased levels of acids in the ocean affect the calcium carbonate that can be found in crustaceans and molluscs.

Students are from both the Australian and French Curriculum streams. Students will also gain the opportunity to interact with the Krill Laboratory, visit the Astrolabe frigate and see how deep Sea imagery can help combat climate change and its effects on our ecosystems.   

Our school continues to reflect on how to address student behaviour issues when they arise. Last year we reviewed a document on this to help our parents/carers understand how we address behaviours from a philosophical level and an operational level. It is on our School Website. Managing_Student_Behaviour.pdf (telopea.act.edu.au)

Regards,

Peter Clayden Deputy Principal K-10.

NOTES DU PRINCIPAL-ADJOINT

Le trimestre a déjà été bien rempli et actif. Les récentes réunions d'information pour les élèves de la grande section de maternelle à la 6e, ainsi que celle pour les élèves de 5e ont été bien appréciées et suivies par un grand nombre de parents.  Elles seront complétées par les prochaines réunions parents-professeurs, qui permettront aux parents de discuter avec les enseignants des progrès de leur enfant.  Ces séances se tiendront à l’école le lundi 25 mars et le mardi 26 mars, de 15h30 à 17h30 environ. Chaque entretien est assez court. Si un suivi supplémentaire est nécessaire, d'autres rencontres peuvent être organisées. De plus amples informations seront communiquées prochainement sur les modalités de réservation des créneaux horaires.

Tous les enfants continuent d'être sensibilisés à la cybersécurité par le biais de nombreux dispositifs à l'école. Cependant, dans de nombreux cas, les interactions des élèves avec les médias sociaux causent un préjudice et une détresse considérables à eux-mêmes, à leurs pairs et à leurs familles.  L'impact des interactions sur les médias sociaux est souvent exprimé à l'école. Afin d'améliorer notre approche pour accompagner les élèves, les familles et les enseignants en matière de cybersécurité, certains membres de l’équipe de direction participent au sommet de la Direction de l’ACTED sur l'éducation à la sécurité en ligne. Cela nous aidera à communiquer et à partager les pratiques de cybersécurité avec tous les membres de la communauté. Nous reconnaissons que le monde des médias sociaux est en constante évolution et nous nous efforçons donc de mettre à jour nos dispositifs éducatifs pour soutenir et accompagner tous les membres de notre communauté.

L'école continue d'offrir de nombreux programmes scolaires et sociaux en classe, et dans l’établissement pour soutenir et accompagner les élèves. Notre deuxième terrain en gazon artificiel sera bientôt mis à la disposition des élèves pour favoriser leur activité physique et leur bien-être. Nous remercions Mary Ryan, notre gestionnaire, d'avoir finalisé ce complément utile à notre école.

Les tests NAPLAN démarrent en semaine 8. Il concerne les élèves de CE2, CM2, 5e, et 3e. Les parents recevront bientôt plus d'informations à ce sujet.

Notre école a récemment obtenu le statut d'établissement affilié, un partenariat qui nous lie à l'Université de Canberra. 25 autres écoles de l’ACT sont également membres de ce partenariat. Ce partenariat de trois ans comporte de nombreux aspects, comme l'accès à des éléments du programme des enseignants-chercheurs, des séminaires, des compléments de formation pour les enseignants en formation initiale, des stages et des possibilités de recherche. Au cours du premier trimestre, 20 enseignants en formation initiale en sciences travaillent une fois par semaine avec une classe de 5e et une classe de 4e. Ces enseignants en formation initiale sont guidés sur place par un tuteur de l'UC et par nos propres professeurs de sciences. Ils offrent des opportunités d'apprentissage innovantes à nos élèves. D'autres stages seront organisés pour différents groupes d'âge et différentes matières au cours de ce partenariat. Vous recevrez également des informations régulières sur le partenariat avec les autres écoles affiliées.

Les Olympiades de natation du secondaire ont  lieu le jeudi 14 mars et celles du primaire le mardi 19 mars. Nos nouvelles mascottes seront peut-être connues d'ici là, mais il est peu probable que nous ayons déjà à notre disposition de grands posters. Certains de nos élèves de 3e/2nde du courant français ne pourront pas être présents car ils participeront à un tournoi de basket-ball de l'AEFE à Phnom Penh au Cambodge. Bonne chance à tous.

Le projet Astrolabe 2024, qui en est à sa septième édition, s'est poursuivi avec le déplacement de 2 membres du personnel et de 9 élèves à Hobart la semaine dernière. Le projet Astrolabe porte le nom de la frégate navale française qui soutient la communauté scientifique internationale basée en Antarctique. C'est l'occasion d'améliorer et de renforcer la collaboration bilingue au sein de notre établissement, et de mettre les matières STIM en action. Les élèves de 3e Quantum et du courant français travaillent en collaboration pour mener à bien une enquête scientifique indépendante liée au navire Astrolabe et/ou à la recherche scientifique en cours en Antarctique. 

Les élèves de 2nde ont visité les installations de l'IMAS/UTAS pour présenter leur projet à un groupe de scientifiques qui travaillent en étroite collaboration avec la division australienne de l'Antarctique. Les deux projets étudiés par nos élèves de 3e en 2023 étaient les suivants :  Groupe 1 - Modularisation des échanges thermiques à contre-courant pour éviter que les pieds des manchots ne gèlent.   Groupe 2 - Comment l'augmentation des niveaux d'acides dans l'océan affecte-t-elle le carbonate de calcium que l'on trouve dans les crustacés et les mollusques.

Les élèves sont scolarisés dans les courants australien et français. Les élèves auront également l'occasion d'interagir avec le laboratoire Krill, de visiter la frégate Astrolabe et de voir comment l'imagerie des fonds marins peut aider à lutter contre le changement climatique et ses effets sur nos écosystèmes.

Notre établissement poursuit sa réflexion sur la manière de traiter les problèmes de comportement des élèves. L'année dernière, nous avons remanié un document à ce sujet afin d'aider nos familles à comprendre comment nous abordons les comportements d'un point de vue philosophique et d'un point de vue opérationnel. Ce document est disponible sur le site internet de l'école. Managing_Student_Behaviour.pdf (telopea.act.edu.au)

Cordialement,

Peter Clayden Principal-adjoint  GS-Seconde (K-10).

PRIMARY NEWS

Meet and Greet and Get to Know my child

Last week we held our Meet and Greet afternoon session. This was a wonderful opportunity for parents and teachers to get to know each other and for parents to gain a better understanding of some of the ‘nuts and bolts’ and daily running of their child/rens classrooms. If you were unable to attend this event please refer to classdojo, where presentations from the sessions have been shared for further reference.

This week we also shared a google form for you to complete for your child. To better understand each child's individual needs and ensure their academic and social success, we kindly ask you to complete this questionnaire.

We strongly believe that communication between the school and families is crucial for fostering each child's success. By working together, we can create a positive and inclusive learning environment where every student feels supported and encouraged to reach their full potential.

Your input is invaluable, and we appreciate you taking the time to fill out this questionnaire. We look forward to collaborating with you throughout the year to provide your child with a rewarding and enriching educational experience.

Please don't hesitate to reach out to class teachers if you have any additional questions or concerns. Together, we can make this year a period of growth and achievement for your child.

Student Representative Council (SRC)

The Student Representative Council (SRC) is an opportunity for students to experience leadership at school, and to actively participate in decision making, planning and project implementation within our school.

Le conseil des représentants des élèves est une opportunité pour les élèves de vivre une expérience de leadership à l'école et de participer activement à la prise de decision, à la planification et à la mise en oeuvre de projets au sein de notre école.

What is the SRC?

An SRC student is elected by their classmates based on merit and responsibility.

Un élève du CRE est élu par ses camarades sur la base du mérite et de la responsabilité.

SRC students exhibit good leadership skills : they listen to their peers and bring their voice to the SRC meetings.

Les élèves du CRE font preuve de bonnes compétences en leadership : ils écoutent leurs pairs et portent leur voix aux réunions du CRE.

An SRC student actively participates in decision making, planning, and project implementation.

Un élève du CRE participe activement à la prise de décision, à la planification et à la mise en oeuvre des projets.

An SRC student is elected for 1 Semester. There are 2 SRC students per class (it can be 2 girls, 2 boys or 1 boy and 1 girl).

Un élève du CRE est élu pour un semestre. Il y a 2 élèves du CRE par classe (il peut s'agir de 2 filles, de 2 garçons ou d'1 garçon et d'1 fille).

Roles of the SRC

• Representing and supporting schoolmates
• Discussing issues raised by peers
• Promoting fundraising projects
• Upholding school values
• Assisting in whole school assemblies

 Rôles du CRE :

• Représenter et soutenir les camarades d'école
• Discuter des problèmes soulevés par les camarades.
• Promouvoir des projets de collecte de fonds
• Promouvoir les valeurs de l'école
• Aider aux assemblées générales de l'école

We welcome and congratulate our new SRC Representatives for Semester 1, 2024!

 School hours

Supervision for students is provided between 8:30am- 3:30pm. If you are requiring care for your child/ren outside of these times, please contact Outside of School Hours Care (OSHC) 02 62732553 to make alternative arrangements for your children.

Assemblies

In Week 6 we held both a K-3 assembly and a 4-6 Assembly. These were hosted by Year 3 and year 5 respectively. Watch out for further information regarding future assemblies on classdojo.

Swimming Carnival

The Primary school students have been participating in proficiency testing in preparation for our upcoming Swimming Carnival on Tuesday 19 March 2024. It has proved to be the perfect weather for taking a dip! 

Year 6 and Kinder Buddies

Both the Year 6s and Kindies were equally excited to begin our buddies program! There have been squeals of delight when Kindy students spot their buddies on the playground!

Eating Disorders and Anxiety

The Woden Community Service are running two PERKS workshops in Term 1 - Eating Disorders and Anxiety that you may be interested in.  Adjunct care is provided - please call Penny on 0478 39 8872 or email penny.stott@wcs.org.au to register.

Eating Disorders

Date - Tuesday, 27 February

Time - 4 - 6 pm

Venue - Woden Community Hub, Westfield Woden, above Commonwealth Bank.

Content - Would you like information on eating disorders and body image? Parents will be provided information on warning signs of Eating Disorders, how to support your young person and what services are available.

Register for Eating Disorders here:

https://www.eventbrite.com.au/e/perks-parenting-seminar-disordered-eating-and-body-image-tickets-796547935317

Anxiety

Date - Tuesday, 5 March

Time - 4 - 6 pm

Venue - Woden Community Hub, Westfield Woden, above Commonwealth Bank.

Content - Are you struggling with your teenager or pre-teen's anxiety? Is school attendance hard? Parents will be provided with information & practical parenting strategies to help you help your young person.​

Register for Anxiety here:

https://www.eventbrite.com.au/e/perks-parenting-workshop-focus-on-anxiety-tickets-796556420697

PBL tokens

We are always on the lookout to catch students demonstrating the school values… respect, fairness, honesty, and cooperation, along with safety, responsibility and learning, on the playground. Last week we congratulated these students!

 Shout out to our amazing sport house captains and vice captains for 2024

NOUVELLES DU PRIMAIRE

Séance d’accueil 

Cette semaine, nous avons organisé notre séance d'accueil. Ce fut une excellente occasion pour les parents et les enseignants de faire connaissance et pour les parents de mieux comprendre les rouages et le fonctionnement quotidien de la salle de classe de leur(s) enfant(s). Si vous n'avez pas pu assister à cet événement, vous pouvez vous connecter à classdojo où les présentations des séances ont été partagées.

Afin de mieux comprendre les besoins individuels de chaque enfant et d'assurer leur réussite scolaire et sociale, nous vous demandons de bien vouloir remplir ce questionnaire.

Nous sommes convaincus que la communication entre l'école et les familles est essentielle pour favoriser la réussite de chaque enfant. En travaillant ensemble, nous pouvons créer un environnement d'apprentissage positif et inclusif où chaque élève se sent soutenu, accompagné et encouragé à atteindre son plein potentiel.

Votre contribution est précieuse et nous vous remercions d'avoir pris le temps de remplir ce questionnaire. Nous nous réjouissons de collaborer avec vous tout au long de l'année afin d'offrir à votre enfant une expérience éducative enrichissante et gratifiante.

N'hésitez pas à contacter les enseignants de votre enfant si vous avez des questions ou des préoccupations supplémentaires. Ensemble, nous pouvons faire de cette année une période de croissance et de réussite pour votre enfant.

Séance d’accueil 

Cette semaine, nous avons organisé notre séance d'accueil. Ce fut une excellente occasion pour les parents et les enseignants de faire connaissance et pour les parents de mieux comprendre les rouages et le fonctionnement quotidien de la salle de classe de leur(s) enfant(s). Si vous n'avez pas pu assister à cet événement, vous pouvez vous connecter à classdojo où les présentations des séances ont été partagées.

Afin de mieux comprendre les besoins individuels de chaque enfant et d'assurer leur réussite scolaire et sociale, nous vous demandons de bien vouloir remplir ce questionnaire.

Nous sommes convaincus que la communication entre l'école et les familles est essentielle pour favoriser la réussite de chaque enfant. En travaillant ensemble, nous pouvons créer un environnement d'apprentissage positif et inclusif où chaque élève se sent soutenu, accompagné et encouragé à atteindre son plein potentiel.

Votre contribution est précieuse et nous vous remercions d'avoir pris le temps de remplir ce questionnaire. Nous nous réjouissons de collaborer avec vous tout au long de l'année afin d'offrir à votre enfant une expérience éducative enrichissante et gratifiante.

N'hésitez pas à contacter les enseignants de votre enfant si vous avez des questions ou des préoccupations supplémentaires. Ensemble, nous pouvons faire de cette année une période de croissance et de réussite pour votre enfant.

Assemblées

En semaine 6, nous organiserons une assemblée pour les élèves de grande section de maternelle à CE2, ainsi qu’une assemblée pour les élèves de CM1 à 6e. Ces assemblées seront organisées respectivement par les élèves de CE2 et de CM2. Vous trouverez les informations à ce sujet sur classdojo.

Olympiades de natation

Les élèves du primaire ont participé à des tests de compétence en vue de nos prochaines olympiades de natation qui auront lieu le mardi 19 mars 2024. Le temps était parfait pour faire trempette !

Programme Buddies pour les élèves de 6e et de grande section de maternelle

Les élèves de 6e et les élèves de Grande Section de maternelle, “les Kindies” étaient tous aussi enthousiastes les uns que les autres à l'idée de lancer le programme de Buddies ! Les Kindies ont poussé des cris de joie lorsqu'ils ont aperçu leurs camarades dans la cour de récréation !

Troubles de l'alimentation et anxiété

Le Woden Community Service organise deux ateliers PERKS au cours du premier trimestre - troubles de l'alimentation et anxiété - qui pourraient vous intéresser.  Des soins complémentaires sont dispensés - vous pouvez appeler Penny au 0478 39 8872 ou envoyer un courriel à penny.stott@wcs.org.au pour vous inscrire.

Troubles de l'alimentation

Date - Mardi 27 février

Heure - 16h - 18h

Lieu - Woden Community Hub, Centre commercial Westfield de Woden, au-dessus de la Commonwealth Bank.

Contenu - Souhaitez-vous obtenir des informations sur les troubles de l'alimentation et l'image corporelle ? Les parents recevront des informations sur les signes avant-coureurs des troubles de l'alimentation, sur la manière de soutenir leur enfant et sur les services disponibles. 

Pour vous inscrire: 

https://www.eventbrite.com.au/e/perks-parenting-seminar-disordered-eating-and-body-image-tickets-796547935317

Anxiété

Date - Mardi 5 mars

Heure - 16 h - 18 h

Lieu - Woden Community Hub, Centre commercial Westfield de Woden, au-dessus de la Commonwealth Bank.

Contenu - Êtes-vous aux prises avec l'anxiété de votre adolescent ou pré-adolescent ? L'assiduité à l'école est-elle difficile ? Les parents recevront des informations et des stratégies parentales pratiques pour les aider à soutenir leur enfant.

Pour vous inscrire: 

https://www.eventbrite.com.au/e/perks-parenting-workshop-focus-on-anxiety-tickets-796556420697

Badges Renforcement Positif de l’Apprentissage

Nous sommes toujours à l'affût des élèves qui démontrent les valeurs de l'école dans la cour de récréation : sécurité, honnêteté, coopération, respect, responsabilité et apprentissage. La semaine dernière, nous avons félicité ces élèves !

Nous saluons les capitaines et vice-capitaines de sports pour 2024

PRIMARY PLAYGROUND UPDATE

Following some questions from parents, it is timely to update you on the arrangements for our primary and secondary playgrounds. On the map below we have tried to show how the primary playground in particular is organised to ensure access to specific play spaces for specific year levels as well as areas that are open access (any years 1 - 6 student can use them), and those where different year levels are rostered to provide access for a broad cross section of students throughout the week. Of particular note is the access to the grassed area beside the primary basketball courts and low ropes for any years 1 - 6 student wishing to play active games and sports.

STUDENT ENGAGEMENT

Student Engagement 

Our Year 7 students have settled in well at high school under the direction of Year 7 Coordinator Lee Hribar.  They are enthusiastically participating in the Peer Support program run by the Year 10 Peer Support Leaders every Monday during their extended CG lesson. This program is helping our Year 7 students build connections with their contact group and work collaboratively in challenging activities.  In Personal & Social, students are exploring online safety through the ESafety Taking the Lead Program and transitioning into high school with their contact group teachers.  

Year 8 students have brought lots of energy into the academic year and are working on goal setting and friendships in their Personal and Social lessons this term. Sophie Millington is the Year 8 Coordinator and has been helping our Year 8’s settle into their classes.  

Year 9 students have made an enthusiastic start to the year and are adjusting to new classes and challenges with the support of their classroom teachers and Year Coordinators Jacob Charters-Brown and Maddie Cowie.  In their Personal and Social lessons students will be looking at developing skills to build resilience and communications skills.  

Year 10 students are growing into their role as leaders of our school under the direction of Year Coordinators Kerryn Taylor and Zed Simandl. Our Peer Support leaders are embracing the challenge of delivering the Peer Support Program. This term in Personal and Social Year 10 students will be covering time management/planning and they will also look at building resilience during these lessons.  

Recently all Year 10 students participated in Personal Project Round Tables and are now working to complete their Personal Projects which are due later this year.   

Student Representative Council 

Our SRC, with assistance from other Year 10 students, ran a highly successful Valentine’s Day fundraiser for the year 10 formal and raised $767. Students were delivered chocolate roses and serenades, and it brought many smiles to students faces.  

The next fundraising event for the SRC will be Harmony Week which runs from March 18th-24th.

Our  School Captains for 2024 are Year 10 students Lachlan Li, Aishwarya Karthik, and Kimiya Almasi. Our Year 10 SRC members are Kris Raad, Siddarth Shanbough, and Holi-Jay Manani. Our Year 9 SRC members are Hamish Blair, Samson Parker, Beni Demeter, and Jake Domaschenz. Our Year 7 and 8 SRC have not been elected at this time but this will be completed by week 6.

If you would like more information on our school’s Student Engagement programs and initiatives, please contact me on the details below.  

Warm regards, 

Des Proctor 

Executive Teacher Student Engagement 

61423361 

des.proctor@ed.act.edu.au 

COMMUNITY NEWS

Alliance française de Canberra - Courses | Learn French (afcanberra.com.au)

P&C NEWS

www.telopeapnc.org.au

P&C AGM

The AGM, which was scheduled to take place in Week 4, will be postponed as the required financial documentation as outlined in our constitution hasn’t been finalized yet.

At this stage, we unfortunately have no indication when this will be done, we but sincerely hope it won't be delayed too long!! More details will follow as we confirm date and location.

Please keep an eye on the Facebook page for details (https://bit.ly/347YzuG) AND follow us!

The P&C is urgently looking for a Comms Officer

As the heartbeat of our association, the communication role plays a crucial part in promoting the values and initiatives of our association.

With information and suggestions for comms from your fellow P&C members in their respective areas, you will be at the forefront of spreading awareness about the P&C, helping forge meaningful relationships with the school 

The role is available now, and can be filled by one or more volunteers, including someone able to translate the news into French to create bilingual versions.

Please reach out for more details: communication@telopeapnc.org.au

Team leaders and volunteers for TPS events and fundraising team urgently needed for 2024! Without this, there will be no Fête in 2024.

Team leader roles

Do you love networking and bringing people together? The previous team leaders are stepping back, and Telopea Park School does not currently have an active team to lead its fundraising and events. Without this, there will be no P&C fundraising opportunities or community events in 2024. Most notably, without new team leaders, La Grande Fête won’t happen in 2024.

The P&C are looking for two or more community-minded parents to take on the leadership of the fundraising and events team. You will be well supported from previous team members, with a thorough handover and support as you lead the team for 2024.

Please express interest by providing your details in this survey.

 Volunteer roles

Are you community-minded and looking for ways to get involved at Telopea Park School? No fundraising or events can happen without a large cohort of volunteer parents. If you’re interested in getting involved in single events or to be part of the broader fundraising and events team, please provide your details in this survey.

 Questions

Email any questions to telopeaevents@gmail.com, please cc in hannah.ryrie@gmail.com.

What we do

We focus on building community around our school, improving the place for our kids, and providing services for families. They need your support to deliver amazing events and fundraising activities!

 The types of events and fundraising they organise include:

We rely on many hands to do what we do - All offers of help make a difference, and we welcome new faces!

Why join in?

P&C volunteers tell us they:

• meet others in the community and make friends
• feel you’re actively part of the school’s life and making it better for the kids
• understand more about what happens at school
• love seeing the kids’ happy faces
• get to know the teachers better
• learn new skills and share my own
• set a good example for their kids

Your children will benefit too. Research shows that when parents are involved, students get better grades, have a better attitude to school and improved behaviour!

Centenary Wine Fundraiser

We are still running our centenary wine fundraiser so you can still buy a nice bottle of wine and support the P&C.  For every dozen bottles sold, the profits of wine sales goes back to the P&C, so you can enjoy wine and support our fundraising at the same time!

The wines are delivered directly to you, so place an order now to enjoy our selection of wines, perfect for your next occasion or gift!

Order centenary wines: https://prospectwines.com.au/product/telopea-park-school-centenary/

Second-Hand Uniform Shop & Lost Properties

The Telopea second-hand uniform shop is located next to the senior campus hall.

The shop opens on Tuesdays and Fridays 9-9:30am.

If you wish to purchase second-hand uniforms, send us an email SecondHandUniformShop@telopeapnc.org.au

New uniforms are bought at Lowes (Westfield Belconnen, Level 2 - Benjamin Way, Belconnen). Some rebate comes directly back to the P&C as fundraising. You need to be a member to get the discount but can join online, and can either click and collect or have your parcel delivered to home or work. Free delivery over $100. https://www.lowes.com.au/schools-online/telopea-park-school

Primary lost properties are located in the playground near the bike cages, to the right when you enter the primary gate. Clearly label your children's belongings (and occasionally check if the labels are still clear). At the end of each term in week 10, unclaimed items are donated to charity or the School Uniform Shop.

The P&C are looking for volunteers to help sort lost properties and return lost items to students.

Any time you can offer will be greatly appreciated. Contact us lostproperty@telopeapnc.org.au.

Stay Connected!

The P&C Newsletter keeps everyone informed of P&C meetings, events and school & community activities. P&C has its own e-Newsletter and website www.telopeapnc.org.au. Please note, we need your permission to send you emails via our emailing list.

The P&C Facebook Page is now available to publish P&C news, events, activities - https://www.facebook.com/telopeapnc 

Parents Facebook Groups per year - These groups have been set up by parents for parents to share valuable information with parents whose kids attend the same year classes. This can be very useful with lost notes and forms in the primary kids’ pochettes, events, homework, birthday invite, etc.…

A list of known Facebook groups can be found on the P&C website in the ‘Who We Are’ section:  http://www.telopeapnc.org.au/who-we-are/ 

The French Australian Preschool Fête is coming up, be sure to mark your diaries, scan the QR code to follow the event on social media to stay up to date.

There will be games and activities for children, food stalls, fantastic entertainment, stalls run by our French community and local vendors, plus great prizes and more, be sure to join in the fun!

If you are interested in getting involved as a vendor, donor, sponsor, volunteer or anything in between please get in touch faps.cec@gmail.com.

Thanks!

NOUVELLES DU COMITÉ DES PARENTS ET CITOYENS (P&C)

www.telopeapnc.org.au

Assemblée générale annuelle du Comité des parents et citoyens (P&C)

L’Assemblée générale annuelle, qui devrait avoir lieu au cours de la 4^e semaine de ce trimestre, doit être reportée, car la documentation financière prévue dans la Constitution du P&C n’a pas encore été finalisée.
À ce stade, nous ne savons malheureusement pas quand ce sera fait, mais nous espérons que ce sera très prochainement !

Des détails complémentaires suivront une fois que nous pourrons confirmer la date et le lieu.

Ne manquez pas nos prochaines publications à ce sujet sur notre page Facebook (https://bit.ly/347YzuG) ET suivez-nous sur FB !

Le Comité des Parents et Citoyens (P&C) recherche un(e) responsable des communications de toute urgence

Au cœur de notre association, le rôle de communication joue un rôle crucial dans la promotion de nos valeurs et de nos initiatives.

En vous appuyant sur les informations et les suggestions de communications de la part des autres membres du P&C dans leurs domaines respectifs, vous serez à l’avant-garde de la sensibilisation à propos du P&C en aidant à nouer des liens importants avec les familles de l’école et à consolider notre communauté. 

@telopeapnc.org.au

Le rôle est vacant dès maintenant et peut convenir à un ou plusieurs bénévoles, notamment quelqu’un qui puisse traduire les informations en français afin de diffuser des communications bilingues.

N’hésitez pas à nous contacter pour plus de détails : communication@telopeapnc.org.au

Appel pour des responsables d’équipe et volontaires pour se joindre de toute urgence à l’équipe des événements et de la mobilisation de fonds du P&C pour 2024 ! Sans équipe, il n’y aura pas de Fête en 2024 !

 Responsables d’équipe

Vous aimez réseauter et rassembler ?  Les anciens responsables de l’équipe se retirent, et à ce jour Telopea Park School n’a pas d’équipe pour organiser les événements et la mobilisation de fonds. Sans cela, il n’y aura pas possibilité pour le P&C de faire des évènements communautaires ou de lever des fonds en 2024.  Mais surtout, sans responsables d’équipe, La Grande Fête ne se fera pas en 2024.

Le P&C cherche au moins deux parents ayant l’esprit de communauté pour s’occuper de l’équipe mobilisation de fonds et évènements.  Vous serez bien entourés par les anciens membres de l’équipe, avec une passation détaillée et du soutien pendant que vous guidez l’équipe en 2024.

Pour exprimer votre intérêt, veuillez remplir ce questionnaire avec vos informations (en anglais)

Bénévoles

Vous avez un esprit de communauté et souhaitez vous impliquer d’une manière ou d’une autre avec Telopea Park School ?  Les évènements et levées de fonds ont besoin d'un grand nombre de parents bénévoles pour avoir lieu. Si vous souhaitez soutenir des évènements de façon ponctuelle, ou faire partie de l’équipe événements et mobilisation de fonds, veuillez remplir ce questionnaire avec vos informations (en anglais).

 Questions

Envoyez vos questions (en anglais) à telopeaevents@gmail.com, avec en copie hannah.ryrie@gmail.com

Notre mission

Notre priorité est de mobiliser la communauté autour de notre école, d’améliorer l’environnement de l’école pour nos enfants et de proposer des services aux familles.

Tous les fonds que nous parvenons à lever soutiennent divers projets tels que le financement de récompenses, d’abonnements, d’excursions, d’équipements et de travaux de rénovation pour les cours de récré, de livres de lecture et d’autres fournitures éducatives.  

Parmi les types d’événements et les activités de levée de fonds qui sont organisés figurent :

Nos événements requièrent l’aide d’un grand nombre de personnes – toutes les propositions d’aide font la différence et nous sommes toujours ravis d’accueillir de nouveaux membres !

Pourquoi faire partie du P&C?

Ce qu’apprécient les bénévoles :

• rencontrer et faire connaissance avec de nouvelles personnes au sein de la communauté
• participer activement à la vie de l’école et l’améliorer pour nos enfants
• mieux comprendre ce qui se passe à l’école
• avoir le plaisir de voir la bouille d’enfants heureux
• apprendre à mieux connaître les enseignants
• acquérir de nouvelles compétences et partager les leurs
• donner le bon exemple à leurs enfants

Vos enfants en bénéficient également. Les études à ce sujet montrent que, quand les parents s’impliquent dans leur école, leurs enfants ont de meilleurs résultats, ils ont une perception plus positive de leur école et ils se comportent mieux !

Collecte de fonds – vins

Notre initiative de collecte de fonds avec la vente de vins à l’effigie du Centenaire de notre école se poursuit, et vous pouvez encore acheter une bouteille et soutenir votre P&C. En effet, comme les profits réalisés sur chaque douzaine de bouteilles vendue sont reversés au P&C, vous pouvez déguster une bonne bouteille tout en soutenant notre initiative de levée de fonds !

Les vins vous sont livrés directement chez vous – n’attendez pas pour passer commande et savourer notre sélection de vins, ils seront parfaits pour votre prochaine soirée ou à offrir en cadeau !

Commander des vins du centenaire : https://prospectwines.com.au/product/telopea-park-school-centenary/

Boutique des uniformes d’occasion et objets trouvés

La boutique des uniformes d’occasion de l’école Telopea Park se trouve à côté du hall du campus du secondaire.

La boutique est ouverte le mardi et le vendredi, de 9h à 9h30.

Si vous souhaitez acheter des uniformes d’occasion, envoyez-nous un courriel (en anglais) à l’adresse SecondHandUniformShop@telopeapnc.org.au.

Les uniformes neufs sont en vente chez Lowes (Westfield Belconnen, 2^e étage – Benjamin Way, Belconnen). Une partie des profits revient directement au P&C sous forme de financement. Il faut être membre pour bénéficier des promos, mais vous pouvez facilement souscrire en ligne.

Rendez-vous au magasin ou faites-vous livrer. Les livraisons sont gratuites pour les commandes de plus de 100 $. https://www.lowes.com.au/schools-online/telopea-park-school

La zone des objets trouvés dans le primaire se trouve dans la cour à proximité de la cage à vélos, sur votre droite lorsque vous franchissez le portail d’entrée des primaires. Étiquetez clairement les affaires de vos enfants (et contrôlez occasionnellement que les étiquettes sont encore claires). À la fin de chaque trimestre au cours de la 10^e semaine, les articles non réclamés sont donnés à des œuvres caritatives ou à la Boutique des uniformes d’occasion.

Le P&C a besoin de bénévoles pour aider à trier les objets et vêtements trouvés et les rendre à leurs propriétaires.

Même si vous avez peu de temps à consacrer, toute assistance sera grandement appréciée. Contactez-nous (en anglais) à l’adresse lostproperty@telopeapnc.org.au.

Restez branchés !

Le bulletin d’informations de l’Association des Parents et Citoyens permet à tous de rester informés des réunions du Comité P&C, ainsi que des événements et des activités de l’école et de sa communauté. L’Association des Parents et Citoyens a son propre bulletin d’informations et son site Internet www.telopeapnc.org.au. Veuillez noter que nous avons besoin de votre permission pour vous envoyer des emails à travers notre liste de distribution.

La page Facebook de l’Association des Parents et Citoyens publie les nouvelles, les événements et les activités du P&C – https://www.facebook.com/telopeapnc

Les pages Facebook de parents, par année – Ces groupes ont été créés par des parents en vue de pouvoir partager des informations entre parents qui ont des enfants dans la même année. Ces forums peuvent être très utiles pour diffuser des notes d’informations, en cas de perte de formulaires par des enfants du primaire, ou encore pour partager des informations concernant des événements, des devoirs, des anniversaires, etc.

Une liste des groupes Facebook se trouve sur le site Web de l’Association des Parents et Citoyens, dans la section « Who We Are » :  http://www.telopeapnc.org.au/who-we-are/

La Fête annuelle de FAPS approche à grands pas! Réservez la date et scannez le QR code pour ne pas manquer les informations sur nos réseaux sociaux.

Il y aura des jeux et des activités pour les enfants, des stands de nourriture, des divertissements, une multitude de produits à acheter de notre communauté française et locale, ainsi que de nombreux prix à gagner, et plus encore!

Si vous souhaitez participer en tant qu’exposant, vendeur, sponsor, bénévole ou en toute autre capacité, merci de contacter faps.cec@gmail.com.

Merci!

HOW TO SUPPORT YOUR SCHOOL WITHOUT DOING ANYTHING?COMMENT SOUTENIR VOTRE ÉCOLE SANS EFFORT ?

Flight Centre Manuka – Purchase your travel through Flight Centre Manuka and nominate Telopea. School will receive 1% of the total purchases. This is used towards funding the fete raffle travel prize to France that everyone wants to win! You must mention Telopea at time of booking and is not available on price beats.  

Achetez votre prochain voyage avec Flight Centre Manuka et désignez Telopea. L’école recevra 1 % de la valeur de l’achat. Ceci servira pour financer le grand prix du voyage en France de la tombola. Il faut désigner Telopea au moment de la réservation. Cette combinaison n’est pas disponible avec « price beats ».  

Rebel Sport – Nominate Telopea at the checkout or on your Rebel loyalty card. The school will earn credits to obtain sporting goods from your purchases. 

Désignez Telopea à la caisse ou sur votre carte de fidélité Rebel et l’école recevra des crédits envers des équipements de sport.

Athletes Foot – Canberra Centre – Nominate Telopea as your school when purchasing shoes or add Telopea to your loyalty program. School will receive $5 for each pair of shoes purchased.

Désignez Telopea à la caisse ou sur votre carte de fidélité et l’école recevra 5 $ pour chaque paire de chaussures que vous achetez.

2nd Hand Uniform Shop – Donate your old uniforms and shop at the 2nd hand uniform shop. All sales from the shop go directly to the P&C Committee. Items available include hats, jackets, summer dresses, skirts, shirts, blouses and polos of various sizes. Only $5 per piece of clothing. 

Opening Hours:

Tuesday: 9am - 9.30am

Friday: 9am - 9.30am  

Location: outside the Primary School Office

Faites don de vos vieux uniformes et achetez des uniformes d’occasion au magasin d’occasion. Toutes les ventes du magasin vont directement au Comité des Parents et Citoyens. On y trouve des chapeaux, pulls, robes d’été, jupes, et polos de tailles diverses. 5 $ par article.

Heures d’ouverture :

Mardi : 9 h – 9 h 30

Vendredi : 9 h – 9 h 30

Lieu : dehors, devant le bureau du primaire.

CONTACTS

For contacting other staff members, please contact below: firstname.surname@ed.act.edu.au

Email: info@tps.act.edu.au

Ph: (02) 6142 3388

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